試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網為研究植物的蒸騰作用,小科做了如圖所示的實驗:
①取長勢及葉片數(shù)量相同的3條枝條,分別號A、B、C;
②將B枝條每片葉子的下表皮涂上凡士林,將C枝條每片葉子約上,下表皮都涂上凡士林(凡士林能封閉氣孔,阻止植物與外界之間的H2O、O2、CO2等氣體的交換),A枝條不作處理;
③將3條枝條分別置于裝有等量清水的3個錐形瓶中,并分別加入等量的油形成油層;
④將3個錐形瓶分別放置于三個大小相同的鐘罩內,鐘罩內壁貼足量,等質量的硅膠干燥膠片,用以完全吸收鐘罩內空氣中的水蒸氣;
⑤將三個裝置置于陽光下相同時間后,分別稱量錐形瓶中水的質量和硅膠干燥膠片的質量。
(1)小科研究的問題是植物蒸騰作用速率與
氣孔數(shù)量
氣孔數(shù)量
的關系。
(2)小科通過實驗測得數(shù)據(jù)如下表:
 實驗裝置  實驗前質量/克  實驗后質量/克
 A  B  C  A  B  C
 錐形瓶中的水  a  a  a  a1  a2  a
 硅膠膠片  m  m1  m2  m
若要證明植物A吸收的水分有99%用于蒸騰作用,則
m
1
-
m
a
-
a
1
m
1
-
m
a
-
a
1
×100%=99%.(用表格中字母表示)
(3)此實驗在控制無關變量上還存在缺陷,請寫出一條沒有控制相同的無關變量是
錐形瓶的體積或同一植株的三條枝條等
錐形瓶的體積或同一植株的三條枝條等
。

【答案】氣孔數(shù)量;
m
1
-
m
a
-
a
1
;錐形瓶的體積或同一植株的三條枝條等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:115引用:4難度:0.1
相似題
  • 1.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關系,生物學家測試連續(xù)16小時內蜥蜴體溫與環(huán)境溫度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片,下列分析錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    發(fā)布:2024/12/2 15:0:1組卷:13引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網2.請閱讀下面的內容,完成31~35題。
    在學農活動中,同學們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內壁凝結了水珠,根據(jù)學過的生物學知識,大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結構與蒸騰作用有關呢?同學們對該問題作出了假設,并通過如圖所示實驗設計進行驗證。
    該同學作出的假設是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4
  • 3.下列動物中,體溫恒定的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:8引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正