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2023-2024學(xué)年江西省九江市永修三中七年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)
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試題詳情
鼠婦,又稱潮蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊或挪開(kāi)墩布后,鼠婦就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?現(xiàn)提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):
光照會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活
光照會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活
。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)
蓋上玻璃板
蓋上玻璃板
,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。
②在硬紙盒兩側(cè)中央的濕泥土上各放入5只鼠婦,一段時(shí)間后觀察
鼠婦的分布情況
鼠婦的分布情況
,并做好記錄。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回
適宜它們生活的自然環(huán)境中
適宜它們生活的自然環(huán)境中
。
(4)為什么要使用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
避免偶然性
避免偶然性
(5)該實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
。若進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行求取
平均
平均
值處理。
【考點(diǎn)】
探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素
.
【答案】
光照會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活;蓋上玻璃板;鼠婦的分布情況;適宜它們生活的自然環(huán)境中;避免偶然性;光照;平均
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
“感動(dòng)中國(guó)人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品種,造福當(dāng)?shù)匕傩?。這種培育方法利用了( ?。?/h2>
A.物種的多樣性
B.基因的多樣性
C.環(huán)境的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
發(fā)布:2024/11/4 15:30:2
組卷:178
引用:13
難度:0.6
解析
2.
神農(nóng)架國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖北省神農(nóng)架林區(qū)的西南部。主要保護(hù)北亞熱帶山地森林生態(tài)系統(tǒng)及特有、珍稀物種,如拱桐,金絲猴等,目前神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有植物3183種,真菌、地衣共927種,脊椎動(dòng)物493種。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)栱桐等植物能夠制造有機(jī)物,為自身以及其他生物的生存提供物質(zhì)和能量,植物是生態(tài)系統(tǒng)的
。
(2)栱桐等植物體內(nèi)的物質(zhì)和能量傳遞到動(dòng)物體內(nèi)的途徑是
。
(3)金絲猴能在神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)悠然生存并繁衍后代,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
。
(4)金絲猴屬于哺乳動(dòng)物的原因是
,體表被毛,牙齒有分化。
(5)地衣是藻類和真菌的結(jié)合體,藻類為真菌的生活提供有機(jī)物,真菌為藻類的生活提供水、無(wú)機(jī)鹽,它們之間是
關(guān)系。
(6)保護(hù)區(qū)內(nèi)植物3183種,真菌、地衣共927種,脊椎動(dòng)物493種。體現(xiàn)了生物
的多樣性。
發(fā)布:2024/11/5 20:30:1
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
3.
斑馬由原馬進(jìn)化而來(lái),每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異。研究表明,斑紋既可以產(chǎn)生視覺(jué)假象迷惑捕食者,也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了物種多樣性
B.斑紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異
C.斑馬產(chǎn)生的所有變異都是對(duì)其有利的
D.遺傳變異和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化
發(fā)布:2024/11/6 11:0:1
組卷:195
引用:26
難度:0.4
解析
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