當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽十二中八年級（上）期中生物試卷> 試題詳情

圖1是生物進(jìn)化歷程的一部分（自下而上進(jìn)化）。圖2是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置。請根據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖1的進(jìn)化樹中可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是
f
f
（填字母）。在圖1中，較a和c而言。a、b間的親緣關(guān)系更
近
近
（填“近”或“遠(yuǎn)”）。
（2）圖2中的A裝置里的氣體相當(dāng)于
原始大氣
原始大氣
，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含
氧氣
氧氣
。圖2中B裝置里的液體模擬了
原始海洋
原始海洋
。
（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬
自然界的閃電
自然界的閃電
，這主要是為該實驗提供能量。
（4）米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是
B
B
。（填字母）
A．產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子
B．產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子
C．產(chǎn)生了氧氣
D．產(chǎn)生了核酸等有機(jī)大分子

【考點】生物進(jìn)化的歷程；地球上生命的起源．

【答案】f；近；原始大氣；氧氣；原始海洋；自然界的閃電；B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/5 1:0:1組卷：26引用：1難度：0.5

相似題

1．現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的?？茖W(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進(jìn)化的主要歷程。請據(jù)圖回答：
（1）圖中蝗蟲所屬的昆蟲綱動物除具備節(jié)肢動物的共同特點外，還具備

對足和2對翅的特點。
（2）標(biāo)號②代表的動物，其所屬的動物類群是

。
（3）進(jìn)化樹上標(biāo)出的最高等的國家一級保護(hù)植物是

。
（4）觀察進(jìn)化樹，得出的信息不正確的是

。
A．丹頂鶴由揚子鱷直接進(jìn)化而來
B．珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近
C．標(biāo)號③代表的植物，其種子外面無果皮包被
D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜的規(guī)律
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：2引用：0難度：0.3
解析
2．如圖為表示動植物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請結(jié)合圖形，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
?
（1）該進(jìn)化樹中呈現(xiàn)了多種不同類群的生物，每一類群都包含了多種生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的

的多樣性，此外，生物多樣性還包含

的多樣性和

多樣性。
（2）細(xì)菌與圖中的變形蟲同屬單細(xì)胞生物，兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是細(xì)菌沒有

。
（3）由圖可知生物進(jìn)化的總體趨勢，是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由低等到高等、

、由水生到陸生。
（4）要保護(hù)生物的多樣性，所采取的措施有：

，

、建立瀕危物種的種質(zhì)庫和頒布法律和文件
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
解析
3．分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖，請細(xì)圖回答。

（1）圖中①、②、⑤代表的生物類群分別是

、

、

。
（2）生物之所以能夠進(jìn)化，是因為自然界的生物普遍存在著

和

現(xiàn)象，生物長期進(jìn)化的結(jié)果是

，目前生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)在

。
（3）從圖中看鳥類和哺乳類部是由古代的

動物進(jìn)化而來的，脊椎動物由水生向陸生進(jìn)化過渡類群是

，最早出現(xiàn)陸生脊椎動物類群是

。
（4）觀察進(jìn)化樹、苔蘚類和標(biāo)號④所代表的植物類群的共同特征是生殖過程離不開

，植物界最高等的類群是

。
發(fā)布：2024/10/20 12:0:2組卷：26引用：3難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~