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試題詳情
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道:2007年4月18日,中國(guó)客運(yùn)列車進(jìn)行第六次大提速,列車提速后的最高時(shí)速可達(dá)250km/h,但提速后的列車,在沿途的小站均不停車。
小亮家住在提速列車所經(jīng)過(guò)的小站附近,每天望著風(fēng)馳電掣的列車呼嘯而過(guò),小亮原本計(jì)劃提速后更快捷地去旅游的愿望化為泡影。
請(qǐng)同學(xué)們利用所學(xué)物理知識(shí),回答下列問(wèn)題:
1.提速列車以最高時(shí)速在平直軌道上行駛時(shí)不考慮空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系,受到幾對(duì)平衡力的作用?它們分別是什么?
2.提速后,列車進(jìn)站剎車時(shí)仍能運(yùn)動(dòng),請(qǐng)解釋其原因。
3.由于提速列車的速度加快,進(jìn)站時(shí)刺耳的剎車聲響徹云天,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檐囌九缘木用裣氤鲆环N減弱噪聲的具體措施。
4.奔馳的列車快到站時(shí),關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),列車速度由快變慢,最后停在站內(nèi),在此過(guò)程中,列車在水平方向上受到(注:不計(jì)空氣阻力)CC
A.牽引力,摩擦力 B.慣性力,摩擦力 C.摩擦力 D.牽引力
5.列車提速后,進(jìn)站剎車時(shí)間加長(zhǎng),試說(shuō)明剎車時(shí)間加長(zhǎng)的原因。
6.為了小亮和其他小站乘客的方便,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)既不影響提速列車的車速,又不延長(zhǎng)列車整體運(yùn)行時(shí)間,同時(shí)讓小站的乘客更節(jié)省時(shí)間地上下列車的方案,并說(shuō)明依據(jù)的知識(shí)。(不考慮空氣壓強(qiáng)與流速的關(guān)系)
【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷;減弱噪聲的途徑;力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;慣性的概念;慣性與力的區(qū)別.
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:42引用:0難度:0.4
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1.2018年12月8日凌晨2時(shí)許,我國(guó)嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,該探測(cè)器由火箭運(yùn)載,當(dāng)它在繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)受力(選填“平衡”或“不平衡”)。探測(cè)器在著陸時(shí),要向月球噴火,這是利用了來(lái)降低速度。
發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:726引用:4難度:0.5 -
2.火箭發(fā)射時(shí)向下噴射燃?xì)猥@得推力加速升空,使火箭獲得上升推力的施力物體是 ,說(shuō)明力的作用是 的,此過(guò)程中火箭受到 (選填“平衡”或“非平衡”)力作用。
發(fā)布:2024/12/24 4:0:1組卷:120引用:3難度:0.6 -
3.如圖所示,水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F,物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置,物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/201/21c20669.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/12/24 4:0:1組卷:296引用:8難度:0.7
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