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我校七年級(1)班開展了一次以“青春的成長”為主題的班會活動。請你參與,完成下列各題。
活動一:情景再現(xiàn) 解析問題
男生小明和女生小月是好朋友,他倆經(jīng)常共同討論學(xué)習(xí)問題,無話不談。一天放學(xué),他倆在路上相遇,并握手問好。小風(fēng)與小陽看到后,展開了議論,認(rèn)為他們在談戀愛。
(1)小明和小月成為好朋友不僅僅是性別的吸引,更是因為什么?
(2)小明和小月應(yīng)該如何正確交往?
(3)小風(fēng)與小陽誤讀了愛情。談?wù)勀銓矍榈睦斫?。(寫出一條即可)
活動二:品讀故事 提煉問題
小強自從上了中學(xué)后,情緒就變得越來越難以捉摸,脾氣也越來越大。只要是自己不愿意做的事情,爸爸媽媽怎么說都沒用,如果說話語氣重一點兒,他就憤怒了。
(4)憤怒屬于情緒的哪一基本類型?
(5)持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)的危害是什么?
(6)請你告訴小強如何管理自己的憤怒。(寫出兩種方法即可)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:4難度:0.1
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  • 1.世間萬物皆有時節(jié),青蘋果看上去雖美,吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫,我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:18引用:4難度:0.8
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    在青春這個美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)注讓我們心存感激,總有一種情愫讓我們難以割舍,總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……青春猶如一條奔流不息的歲月之河,帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,卻又風(fēng)光無限。
    (1)青春期男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢,怎樣看待這種優(yōu)勢?
    (2)與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。我們怎么做,才能使這份友誼成為青春美好的見證?
    (3)進入青春期,我們常常會對異性產(chǎn)生一種欣賞、向往等朦朧的情愫,與異性交往常常會讓我們產(chǎn)生一種愉悅的心理感受,這種情感是否意味著愛情?我們應(yīng)如何看待這種感情?

    發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:43引用:2難度:0.3
  • 3.最近,麗麗遇到了一件煩心事;她對班里的一個男同學(xué)有了異樣的感覺,見到他就會臉紅,學(xué)習(xí)注意力不集中。因此她總是躲避那個男同學(xué),也不敢與其他男同學(xué)說話。對此認(rèn)識正確的是( ?。?br />①這是青春成長中的不正常現(xiàn)象
    ②這是青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感
    ③這是愛情的魅力,可以坦率地向其表白
    ④這不是真正的愛情,應(yīng)慎重對待、理智處理

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
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