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      當(dāng)?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時(shí),全家人都很開心。兩雙鞋,在一家人手里
D
D
地看個(gè)沒夠。
      這兩雙蘆花鞋,實(shí)在是太好看了。那柔軟的蘆花,
B
B
是長在上面的一般。被風(fēng)一吹,那花都往一個(gè)方向傾覆而去,露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥,風(fēng)吹起時(shí),細(xì)軟的絨毛被吹開,露出身子來。兩雙鞋,
E
E
四只鳥窩,
A
A
兩對(duì)鳥。
      青銅一家,老老少少,將所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。他們編織了一百零一雙鞋。第一百零一雙是為青銅編的。青銅也應(yīng)該有一雙新的蘆花鞋。
      接下來的日子里,青銅天天背著幾十雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。那些蘆花鞋實(shí)在太招人喜歡了,一雙一雙地賣了出去,
C
C
過了三天,就只剩下十一雙了。
(1)在括號(hào)里填上正確的詞語。
A.又像  B.竟像  C.僅僅    D.傳來傳去 E.既像
正確的順序是:
D
D
-
B
B
-
E
E
-
A
A
-
C
C

(2)“那花都往一個(gè)方向傾覆而去”中“傾覆”是什么意思?
傾覆:(物體)倒下。文中是指蘆花被風(fēng)吹得倒向一個(gè)方向。
傾覆:(物體)倒下。文中是指蘆花被風(fēng)吹得倒向一個(gè)方向。

(3)“當(dāng)?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時(shí),全家人都很開心?!睘槭裁慈胰硕己荛_心?
鞋子代表了青銅一家的希望。鞋子被滿意地編織了出來,全家人看到了希望,看到了亮堂堂的日子。
鞋子代表了青銅一家的希望。鞋子被滿意地編織了出來,全家人看到了希望,看到了亮堂堂的日子。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】D;B;E;A;C;D;B;E;A;C;傾覆:(物體)倒下。文中是指蘆花被風(fēng)吹得倒向一個(gè)方向。;鞋子代表了青銅一家的希望。鞋子被滿意地編織了出來,全家人看到了希望,看到了亮堂堂的日子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 3:0:5組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          我小時(shí)候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的,有時(shí)卻洪亮地響起來,那是有一個(gè)老人在敲;街心有時(shí)響著三弦的聲音,那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?
    (1)想一想下列動(dòng)物的叫聲特點(diǎn),填空。
     
     
     
     
     
     
     
    (2)選文畫橫線句子中的分號(hào)說明前后兩句話是
     
    關(guān)系。
    (3)下列與文中畫波浪線的句子表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是
     

    A.沒有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。
    B.沒有死的東西不會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。
    C.凡是死的東西都不會(huì)自己走動(dòng),并且不能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。
    (4)用波浪線畫出點(diǎn)明作者觀點(diǎn)的句子。為了說明自己的觀點(diǎn),作者列舉了哪些具體事例?請(qǐng)概括說明。
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:14引用:1難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          ①在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
          ②如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
    (1)聯(lián)系全文,想一想本文列舉了科學(xué)領(lǐng)域哪三次“偶然的機(jī)遇”。它們分別是
     
     
    、
     
    。
    (2)下列說法不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.選段①中,運(yùn)用了“只要……就……”的條件句式說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。
    B.發(fā)現(xiàn)真理的前提條件是見微知著,能從普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并不斷探索。
    C.“若干個(gè)問號(hào)”的意思是說:在發(fā)現(xiàn)真理的過程中,我們要善于發(fā)問并不斷探索。
    D.要想在科學(xué)上取得成就,就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的敏銳的眼睛。
    (3)結(jié)合選段①和選段②,寫出你從中獲得的啟發(fā)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          沒有請(qǐng)求,父親就自動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
    (1)用“      ”畫出描寫表的語句。
    (2)文中畫“          ”的句子是什么描寫?你從“我的心也加速跳動(dòng)”體會(huì)到什么?
     

    (3)“父親的表里邊真是好看。”在朗讀的時(shí)候,重音應(yīng)該放在哪個(gè)詞上?為什么?
     

    (4)從文段里,你體會(huì)到“我”是一個(gè)怎樣的孩子?你是從哪個(gè)句子看出來的?
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:19引用:1難度:0.8
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