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阿司匹林已應(yīng)用百年,是醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一,阿司匹林藥片的有效成分是乙酰水楊酸,它是一種白色晶體,微溶于水。其結(jié)構(gòu)簡式為菁優(yōu)網(wǎng)(相對分子質(zhì)量為180),可由 水楊酸與乙酸酐在81~82℃反應(yīng)40~60min合成:
菁優(yōu)網(wǎng)
已知:①阿司匹林藥片中一般添加少量的輔料(都不溶于水,也不與NaOH反應(yīng))②酚類物質(zhì)與FeCl3溶液在弱酸性條件下能發(fā)生顯色反應(yīng)③酯水解反應(yīng)緩慢。
某課外學習小組為檢驗阿司匹林有效成分中的官能團的性質(zhì)并測定乙酰水楊酸在藥片中的含量,進行了如下實驗:
Ⅰ.乙酰水楊酸中官能團的性質(zhì)實驗。
①將一片阿司匹林研碎后放入適量水中,振蕩后靜置,各取上層清液2mL于兩支潔凈的試管中;
②向一支試管中加入
紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液
,若觀察到
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
,即證明乙酰水楊酸具有酸性;
③向另一支試管中滴入2滴稀硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后滴入幾滴NaHCO3溶液,振蕩,再向其中滴入
FeCl3
FeCl3
溶液,振蕩,若觀察到溶液逐漸變?yōu)?
色,即說明乙酰水楊酸中酯基已水解。
Ⅱ.該學習小組設(shè)計了如下實驗方案測定乙酰水楊酸在藥片中的含量:
①稱取阿司匹林樣品mg;
②將樣品研碎,溶于V1mLamol?L-1NaOH溶液(過量)并加熱,除去輔料等不溶物,將所得溶液移入錐形瓶
③向錐形瓶中滴加指示劑,用濃度為bmol?L-1的標準鹽酸反滴未反應(yīng)的NaOH,消耗鹽酸的體積為V2mL。
回答下列問題:
(1)阿司匹林中加入過量的NaOH溶液并加熱發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
菁優(yōu)網(wǎng)+3NaOH
菁優(yōu)網(wǎng)+CH3COONa+2H2O
菁優(yōu)網(wǎng)+3NaOH
菁優(yōu)網(wǎng)+CH3COONa+2H2O
;其中,加熱的目的是
使乙酰水楊酸快速反應(yīng)
使乙酰水楊酸快速反應(yīng)

(2)不能用NaOH溶液直接滴定阿司匹林的原因是
乙酰水楊酸與NaOH反應(yīng)緩慢,導致判定滴定終點時指示劑不能靈敏指出反應(yīng)終點
乙酰水楊酸與NaOH反應(yīng)緩慢,導致判定滴定終點時指示劑不能靈敏指出反應(yīng)終點

(3)根據(jù)實驗中記錄的數(shù)據(jù),阿司匹林藥片中乙酰水楊酸質(zhì)量分數(shù)的表達式為
a
V
1
-
b
V
2
×
1
0
-
3
×
60
m
×
100
%
a
V
1
-
b
V
2
×
1
0
-
3
×
60
m
×
100
%
。

【答案】紫色石蕊溶液;溶液變?yōu)榧t色;FeCl3;紫;菁優(yōu)網(wǎng)+3NaOH
菁優(yōu)網(wǎng)+CH3COONa+2H2O;使乙酰水楊酸快速反應(yīng);乙酰水楊酸與NaOH反應(yīng)緩慢,導致判定滴定終點時指示劑不能靈敏指出反應(yīng)終點;
a
V
1
-
b
V
2
×
1
0
-
3
×
60
m
×
100
%
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
    【提出猜想】
    猜想1:
     
    。
    猜想2:
     
    。
    猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
    為了驗證猜想,該小組設(shè)計實驗加以探究.
    【實驗探究】該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)B中應(yīng)該裝
     
    試劑(填編號).
    A.氫氧化鈉溶液  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉
    (2)A中品紅溶液的作用是
     

    (3)D中澄清石灰水的作用是
     

    通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
    ①A中品紅溶液褪色   ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
    【得出結(jié)論】
    (4)由上述現(xiàn)象該小組同學確認該氣體為
     

    發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1
  • 2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學設(shè)計并完成如圖實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     
    。
    [設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:28引用:4難度:0.5
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