回憶課文內(nèi)容填空。
（1）同樣的山和水，在不同的詩人筆下，有著不同的神韻，比如：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山輕舟已過萬重山?！薄?!--BA-->兩岸青山相對出兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇”“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨潭面無風(fēng)鏡未磨?！?br />（2）司馬光一文這樣寫兒童：“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！?br />（3）風(fēng)，是 大自然的音樂家大自然的音樂家。他會在森林里 演奏他的手風(fēng)琴演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉 便像歌手一樣便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲唱出各種不同的歌曲。
【考點】古詩文默寫；現(xiàn)代詩文默寫．
【答案】輕舟已過萬重山；兩岸青山相對出；山色空蒙雨亦奇；潭面無風(fēng)鏡未磨；足跌沒水中；光持石擊甕破之；大自然的音樂家；演奏他的手風(fēng)琴；便像歌手一樣；唱出各種不同的歌曲
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/3 4:0:1組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
-
1．日積月累。
（1）唐代詩人虞世南《蟬》中最膾炙人口的詩句是：，。
（2）老師在課堂上講到動靜結(jié)合的表達方法時，“我”立刻想到了唐代詩人張繼在《楓橋夜泊》中寫月落、烏啼、漁火的詩句：，。
（3）我們學(xué)過不少送別詩，如李白在《贈汪倫》由衷感嘆：“，不及汪倫送我情?！保ㄒ幌拢└哌m在《別董大》時看到這樣的情景：“千里黃云白日曛，。”（四上）王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》時，置身于“，平明送客楚山孤。”的環(huán)境中（四下）。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：13引用：2難度：0.8 -
2．積累園地
①為設(shè)果，果有楊梅?？?曰：“?！?br />②《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是“，”。
③《四時田園雜興》（其三十一）中描寫小孩兒學(xué)著大人種瓜的詩句是“，”。
④媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——
⑤本學(xué)期，我們積累了不少古詩詞。既有關(guān)于友情的詩句，如“故人西辭黃鶴樓，”，又有描寫祖國大好河山的詩句，如“，五千仞岳上摩天”。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．背一背，填一填。
（1）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝?！冻菸鳚尽?br />（2），是謂過矣。——《論語》
（3）這地方的火燒云變化極多……葡萄灰、、紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（4）宋人有，……兔走，而死。發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：1引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷