請據(jù)圖回答有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題：

（1）圖甲代表高等植物的光合作用，其中光反應(yīng)的場所是

葉綠體的類囊體薄膜

葉綠體的類囊體薄膜

，a、b可提供給暗反應(yīng)階段用于對

C₃

C₃

的還原。
（2）圖乙中的A、B、C分別代表有氧呼吸的三個(gè)階段，A階段的場所是

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

，能產(chǎn)生大量能量的是階段

C

C

（填字母）。
（3）圖丙表示在相同環(huán)境條件下，Ⅰ、Ⅱ兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO₂吸收量的變化曲線圖。
當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，Ⅰ植物的光合速率

大于

大于

（填“大于”、“小于”或“等于”）Ⅱ植物的光合速率，原因是

此時(shí)Ⅰ、Ⅱ植物的凈光合速率相同，但Ⅰ植物呼吸速率大于Ⅱ植物，光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率

此時(shí)Ⅰ、Ⅱ植物的凈光合速率相同，但Ⅰ植物呼吸速率大于Ⅱ植物，光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率

，此光照下Ⅰ植物若要正常生長，每天至少照光

6

6

小時(shí)。
（4）植物光合作用的強(qiáng)度也可用單位時(shí)間內(nèi)通過光合作用制造糖類的質(zhì)量來衡量，某生物興趣小組想用此方法測定植物的光合作用強(qiáng)度，請你與他們共同完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①將一株正常生長的植物幼苗對稱葉片的一部分（a）不做處理，另一部分（b）

遮光

遮光

處理；
②采用適當(dāng)方法阻止兩部分之間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移；
③在適宜光照下照射1h,

在a、b的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為Ma、Mb

在a、b的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為Ma、Mb

；
④通過計(jì)算

Ma-Mb

Ma-Mb

，即可求出1h內(nèi)a葉片被截取部分光合作用合成的有機(jī)物總量。