試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
材料:15至18世紀(jì)末,亞非拉人民掀起了反殖民斗爭。在非洲,部落反抗獵奴,保衛(wèi)家園;在亞洲,封建領(lǐng)主反對(duì)殖民侵略和農(nóng)民自發(fā)起義;在拉丁美洲,印第安人抵御侵略和黑奴暴動(dòng),以及土生白人反對(duì)殖民統(tǒng)治的斗爭等。這時(shí)期的反殖斗爭是自發(fā)地以懲治、驅(qū)逐殖民者為目的,大多在部落酋長、封建王公的領(lǐng)導(dǎo)或支持下進(jìn)行的,其規(guī)模都較小,缺乏嚴(yán)密的組織,斗爭方式和手段也較為原始。與此同時(shí),這些斗爭彼此間缺乏相互聯(lián)系和支持,沒有形成大規(guī)模的高潮。除了極少數(shù)取得勝利外,一般都失敗了,因而亞非拉各國都無法扭轉(zhuǎn)淪為殖民地半殖民地的歷史趨勢(shì)。
1791年海地革命爆發(fā),建立起獨(dú)立國家,以此為先導(dǎo)掀起了大規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)——拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。到19世紀(jì)20年代末,西屬拉美殖民地絕大多數(shù)地區(qū)獲得獨(dú)立。19世紀(jì)中期以后,以亞洲為中心的民族解放運(yùn)動(dòng)逐漸興起,中國太平天國運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義等,不論規(guī)模、組織,還是斗爭內(nèi)容都是前所未有的。19世紀(jì)末,在空前深重的危機(jī)面前,東方國家興起了資產(chǎn)階級(jí)政治運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)跨入資產(chǎn)階級(jí)民族民主運(yùn)動(dòng)的新時(shí)期。各國資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)失敗的慘痛教訓(xùn)使部分資產(chǎn)階級(jí)人士走上革命的道路。20世紀(jì)初,在俄國革命和馬克思主義的影響下,東方各國人民覺醒起來,為爭取民主而斗爭。
——摘編自薛源官《近代亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)史分期問題初探》(1)根據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括15-20世紀(jì)亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)及其原因。
(2)根據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明18世紀(jì)末以來亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的意義。

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料 一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)
    國家 表現(xiàn) 領(lǐng)導(dǎo)力量 斗爭方式 斗爭對(duì)象 革命目的 斗爭成果
    亞洲 中國 1924-1927國民大革命 國民黨、共產(chǎn)黨 北伐戰(zhàn)爭 帝國主義和北洋軍閥 反帝反封建 打擊了北洋軍閥統(tǒng)治
    印度尼西亞 1926-1927民族大起義 印尼共產(chǎn)黨 武裝起義 荷蘭殖民主義者 爭取民族獨(dú)立 遭到鎮(zhèn)壓,革命力量削弱
    1927年不合作政策 蘇加諾印尼民族黨 不合作政策 爭取民族獨(dú)立 民族資產(chǎn)階級(jí)開始獨(dú)立掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
    印度 1920-1942年非暴力不合作運(yùn)動(dòng) 甘地國大黨 非暴力不合作運(yùn)動(dòng) 英國 爭取民族獨(dú)立 迫使英印當(dāng)局答應(yīng)部分要求
    非洲 埃及 1917-1922華夫脫黨運(yùn)動(dòng) 扎克魯爾華夫脫黨 游行示威、三罷、街壘戰(zhàn) 英國 爭取民族獨(dú)立 英國有條件地承認(rèn)其獨(dú)立
    摩洛哥 1920-1926年里夫地區(qū)的人民民族起義 部落酋長克里姆 武裝起義 西班牙和法國 爭取民族獨(dú)立 建立共和國,后被扼殺
    埃塞俄比亞 1935-1941年反意的法西斯戰(zhàn)爭 埃塞俄比亞人民武裝、同盟國軍隊(duì) 游擊戰(zhàn)爭 意大利 爭取民族獨(dú)立 擊敗意大利,獲得獨(dú)立
    拉丁美洲 尼加拉瓜 1926-1933年反美游擊戰(zhàn) 桑地諾游擊隊(duì) 武裝斗爭 美國 反帝民族革命 迫使美軍撤出尼加拉瓜
    墨西哥 1917年卡德納斯民主改革 墨西哥進(jìn)步勢(shì)力 政治、經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化改革 帝國主義和封建勢(shì)力 反帝反封建 頒布憲法,推行民主化改革
    根據(jù)材料,從領(lǐng)導(dǎo)力量、斗爭方式、斗爭對(duì)象、革命目的、斗爭成果等五個(gè)方面中任選兩個(gè)提取信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/10/24 20:0:2組卷:0引用:2難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正