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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現(xiàn)象主要說明了（　?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：43引用：3難度：0.8
相似題

  • 1．在“天宮課堂”的一次授課中，王亞平還把紙做的小花放在水球上，花朵竟然神奇地綻放了，如圖所示，那是因為分子間存在著
    。另外，王亞平把藍色的顏料加入水球中，很快整個水球都變成了藍色，這是
    現(xiàn)象。
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    發(fā)布：2024/10/31 13:30:2組卷：120引用：4難度：0.8

  • 2．生活中處處有物理，下列說法錯誤的是（　　）
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    發(fā)布：2024/11/4 2:0:3組卷：8引用：1難度：0.8

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．2021年12月9日，王亞平等宇航員在中國空間站開設了“天宮課堂”，給我們帶來了一場精彩的太空科普課。在泡騰片實驗中，王亞平將泡騰片插入藍色水球中，反應產(chǎn)生的絕大部分氣泡包裹在水球里，變成一個氣泡球，像一顆蔚藍的地球（如圖）。
    （1）在泡騰片中含有碳酸氫鈉和檸檬酸（或其他弱酸），遇水產(chǎn)生的氣體主要成分是
    ；
    （2）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，氣泡受到的浮力為水對氣泡向上和向下的壓力差。太空中，水幾乎不受重力的作用，自然也沒有了壓力差，所以氣泡受到的浮力大小為
    牛，能懸浮在水球中；
    （3）水球與氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層的分子間距較液體內部大，分子間的相互作用力為
    （填“引力”或“斥力”）。

    發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：8引用：0難度：0.6
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