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回憶魯迅
郁達(dá)夫
      ①和魯迅第一次的見面,不知是在哪一年哪一月哪一日,——我對(duì)于時(shí)日地點(diǎn),以及人的姓名之類的記憶力,異常的薄弱,人非要遇見至五六次以上,才能將一個(gè)人的名氏和一個(gè)人的面貌連合起來,記在心里——但地方卻記得是在北平西城的磚塔胡同一間坐南朝北的小四合房子里。記得那一天天氣很陰沉,時(shí)間仿佛是在下午的三四點(diǎn)鐘。
      ②那時(shí)候,魯迅還在教育部里當(dāng)僉事,同時(shí)也在北京大學(xué)里教小說史略。我們談的話,已經(jīng)記不起來了,但只記得談了些北大的教員中間的閑話,和學(xué)生的習(xí)氣之類。
      ③他的臉色很青,胡子是那時(shí)候已經(jīng)有了;衣服穿得很單薄,而身材又矮小,所以看起來像是一個(gè)和他的年齡不大相稱的樣子。
      ④他的紹興口音,比一般紹興人所發(fā)的來得柔和,笑聲非常之清脆,而笑時(shí)眼角上的幾條小皺紋,卻很是可愛。
      ⑤房間里的陳設(shè),簡(jiǎn)單得很;散置在桌上、書櫥上的書籍,也并不多,但卻十分的整潔。
      ⑥他送我出門的時(shí)候,天色已經(jīng)晚了,北風(fēng)吹得很大;門口臨別的時(shí)候,他不曉說了一句什么笑話,我記得一個(gè)人在走回寓舍的路上,因回憶著他的那一句,滿面還帶著了笑容。
      ⑦魯迅到上海的時(shí)日,照理應(yīng)該在十八年的春夏之交;因?yàn)樗陔x開廈門大學(xué)之后,是曾上廣州中山大學(xué)去住過一年的;他的重回上海,是在因和顧頡剛起了沖突,脫離中山大學(xué)之后;并且因恐受當(dāng)局的壓迫拘捕,其后亦曾在廣州閑住了半年以上的時(shí)間。
      ⑧他對(duì)于辭去中山大學(xué)教職之后,在廣州閑住的半年那一節(jié)事情,也解釋得非常有趣。他說:“在這半年中,我譬如是一只雄雞,在和對(duì)方呆斗。這呆斗的方式,并不是兩邊就咬起來,卻是振冠擊羽,保持著一段相當(dāng)距離的對(duì)視。因?yàn)閷?duì)方的假君子,背后是有政治力量的,你若一經(jīng)示弱,對(duì)方就會(huì)用無論哪一種卑鄙的手段,來加你以壓迫。因而有一次,大學(xué)里來請(qǐng)我講演,偽君子正在慶幸機(jī)會(huì)到了,可以羅織成我的罪證。但我卻不忙不迫地講了些魏晉人的風(fēng)度之類,而對(duì)于時(shí)局和政治,一個(gè)字也不曾提起?!?br />      ⑨在廣州閑住了半年之后,對(duì)方的注意力有點(diǎn)松懈了,他就迅速地整理行囊,乘其不備,而離開了廣州。
      ⑩人雖則離開了,但對(duì)于代表惡勢(shì)力而和他反對(duì)的人,他卻始終不會(huì)忘記。所以,他的文章里,無論在哪一篇,只教用得上去的話,他總不肯放松一著,老會(huì)把這代表惡勢(shì)力的敵人押解出來示眾。
?對(duì)于這一點(diǎn),我也曾再三勸過他不要上當(dāng)。因?yàn)橛性S多無理取鬧,來攻擊他的人,都想利用他來成名。但他的解釋,卻很徹底。他說:“他們的目的,我當(dāng)然明白。但我的反攻,卻有兩種意思。第一,是正可以因此而成全了他們;第二,是也因?yàn)榱怂麄?,而真理愈得闡發(fā)。他們的成名,是煙火似地一時(shí)的現(xiàn)象,但真理卻是永久的?!?br />?在這自由大同盟活動(dòng)的期間,對(duì)于平常的集會(huì),總不出席的魯迅,卻于每次開會(huì)時(shí)一定先期而到;并且對(duì)于事務(wù)是一向不善處置的魯迅,將分派給他的事務(wù),也總辦得井井有條。從這里,我們又可以看出,魯迅不僅是一個(gè)只會(huì)舞文弄墨的空頭文學(xué)家,對(duì)于實(shí)務(wù),他原是也具有實(shí)際干才的。說到了實(shí)務(wù),我又不得不想起我們合編的那一個(gè)雜志《奔流》——名義上,雖則是我和他合編的刊物,但關(guān)于校對(duì)、集稿、算稿費(fèi)等瑣碎的事務(wù),完全是魯迅一個(gè)人效的勞。
?他的做事務(wù)的精神,也可以從他的整理書齋和校閱原稿等小事情上看得出來。一般和我們?cè)谕瑫r(shí)做文字工作的人,在我所認(rèn)識(shí)的中間,大抵十個(gè)有九個(gè)都是把書齋弄得亂雜無章的。而魯迅的書齋,卻在無論什么時(shí)候,都整理得必清必楚。他的校對(duì)的稿子,以及他自己的文章,涂改當(dāng)然是不免,但總繕寫得非常的清楚。
?直到海嬰長大了,有時(shí)候老要跑到他的書齋里去翻弄他的書本雜志之類;當(dāng)這樣的時(shí)候,我總看見他含著苦笑,對(duì)海嬰說:“你這小搗亂看好了沒有?”他總是一邊談著笑話,一邊先把那些攪得零亂的書本子堆疊得好好,然后再來談天。
?記得有一次,已經(jīng)是海嬰會(huì)說話的時(shí)候了,我到他的書齋去的前一刻,海嬰正在那里搗亂,翻看書里的插圖。魯迅一見著我,就大笑著說:“海嬰這小搗亂,他問我?guī)讜r(shí)死;他的意思是我死了之后,這些書本都應(yīng)該歸他的?!?br />?魯迅的開懷大笑,我記得要以這一次為最興高采烈。聽這話的我,一邊雖也在高笑,但暗地里一想到了“死”這一個(gè)定命,心里總不免有點(diǎn)難過。尤其是像魯迅這樣的人,我平時(shí)總不會(huì)把死和他聯(lián)合起來想在一道。
?這事情,大約是在他去世之前的兩三年的時(shí)候;到了他死之后,在萬國殯儀館成殮出殯的上午,我一面看到了他的遺容,一面又看見海嬰仍是若無其事地在人前穿了小小的喪服在那里快快樂樂地跑,我的心真有點(diǎn)兒絞得難耐。
?可是從此一別,我就再也沒有和他作長談的幸運(yùn)了。
(1)魯迅“做事務(wù)的精神”體現(xiàn)在哪些事上?閱讀第??段,簡(jiǎn)要概括。
(2)從修辭的角度賞析下面的語句。
在這半年中,我譬如是一只雄雞,在和對(duì)方呆斗。這呆斗的方式,并不是兩邊就咬起來,卻是振冠擊羽,保持著一段相當(dāng)距離的對(duì)視。
(3)作者開篇強(qiáng)調(diào)自己記憶力異常薄弱,而后卻又詳細(xì)地介紹了與魯迅第一次相遇時(shí)的諸多情況,其用意是什么?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作分析。
(4)作者筆下的魯迅是怎樣的一個(gè)人,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下面小題。
    種下兩百萬棵樹的女人      ①因?yàn)椴稍L,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)“大地媽媽”易解放快十年了。我記得不久前在她的工作室里,她坐在我面前的樣子,一臉憔悴,眼睛里都是血絲,六十歲開外的人,熬了幾夜沒睡。一切只有她和丈夫兩個(gè)人在做主力。12年,這對(duì)上海老夫妻在內(nèi)蒙古沙漠種下了200萬棵樹。
          ②如果說某種因果,那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因,就是這對(duì)夫婦失去的兒子。
          ③易解放的獨(dú)子在2000年去世。那年是這一家三口東渡日本的第七年。易解放在日本一家旅游公司工作,丈夫楊安泰開了一家私人中醫(yī)診所。唯一的兒子楊睿哲在中央大學(xué)商學(xué)部讀書。像往常一樣,一日晚餐后,旅日的一家人圍在電視機(jī)前收看中國的新聞。那天正在報(bào)道中國北方的沙塵暴:遮天蔽日的沙塵里,行人們捂住口鼻在沙塵暴中摸索前行,汽車在白天甚至都要開著車燈。22歲的楊睿哲看著電視不禁對(duì)母親說:“我大學(xué)畢業(yè)后要回中國為沙漠種樹?!鳖U芙又f:“要搞就搞大的,種它一片森林?!币捉夥烹S口說:“啊喲,那哪里來的錢呢?”兒子不響。
          ④兩周后的5月22日,易解放像往常一樣去公司上班??蓜偟焦景胄r(shí),就接到兒子學(xué)校打來的一個(gè)電話:睿哲在上學(xué)途中出了車禍。等到夫妻倆趕到醫(yī)院,兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地,停止了心跳。
          ⑤整整兩年的日子里,易解放和丈夫都在保留了兒子衣服的房間里,一遍遍聽留有兒子聲音的磁帶。一個(gè)聲音忽然在易解放的腦海里清晰,那是兒子生前這段關(guān)于沙漠種樹的對(duì)話。終日以淚洗面的她似乎重新找到了生活的目標(biāo)。她真的回到中國,又去了內(nèi)蒙古。
          ⑥她在日本成立了特定非營利活動(dòng)法人(NPO)“綠色生命”組織,用兒子去世后的生命保險(xiǎn)金作為第一筆去中國種樹的啟動(dòng)金,在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗沙漠里,種下了第一批樹。
          ⑦在沙漠里種下第一批萬棵楊樹后,易解放執(zhí)意在附近住下,同當(dāng)?shù)卮迕褚坏朗刈o(hù)樹苗。有時(shí)夜半風(fēng)起,猛然驚醒的她會(huì)赤腳奔向林地,在一棵棵樹苗前奔跑停頓,看看樹苗有沒有被吹倒……小樹苗栽下的第三天,一年無雨的庫倫旗終于下了一場(chǎng)透雨,村民們拍手稱奇,笑稱易解放是“雨女”。在第一次接受我的采訪時(shí),她和我說,是楊樹唉,小楊,就是兒子的名字,不是嗎?
          ⑧如此,一年數(shù)次,她往返于日本、上海和內(nèi)蒙古,呼吁捐款募集資金,帶領(lǐng)志愿者去實(shí)地勘察種植,傳遞環(huán)保防沙知識(shí),事事親力親為,漸漸從50歲出頭,一路也就過了耳順之年。
          ⑨后來關(guān)于易解放的報(bào)道漸漸多起來了。時(shí)不時(shí),就能在媒體上看見她的臉。她立誓要用10年時(shí)間在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗科爾沁沙漠種植110萬棵樹。11年過去,宏愿已經(jīng)完成了,可她又在內(nèi)蒙古多倫縣啟動(dòng)了種植1萬畝樟子松防沙林工程,繼而又開始在內(nèi)蒙古西部蹬口縣的烏蘭布和沙漠種植梭梭林2000畝。
          ⑩她說她已經(jīng)停不下來,這次已經(jīng)不再僅僅是為了兒子的心愿,而是她自己的心愿?!叭绻憧催^那里的生態(tài)環(huán)境,如果你看過那里的孩子”“你停不下來的?!彼f。
    ?2010年,易解放腹痛難忍,在志愿者的再三催促下,她才去醫(yī)院體檢,結(jié)果發(fā)現(xiàn)腸子里有癌細(xì)胞。但手術(shù)后第8天她就下床、工作。2012年,傷口又痛了起來,回滬后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)腸粘連,急需再次手術(shù)。去年,她又一次躺在手術(shù)臺(tái)上,但剛剛出院,她又出現(xiàn)在了去內(nèi)蒙古的路上。
    ?“我得到很多幫助,但并沒有后繼有人。誰能代替我呢?有時(shí)一些商會(huì)也請(qǐng)我去演講,或者請(qǐng)我參加活動(dòng),我也要給面子的對(duì)不對(duì)?我不去,就少一筆捐款不是?”她說?;顒?dòng)主辦方一遍一遍請(qǐng)她講種樹的初衷。如《祝?!防锏娜四菢?,特意尋了祥林嫂去那樣,叫她重復(fù)喪子的故事。但易解放不惱,有人拿這些做文章或者煽情的切入點(diǎn),也無所謂。她說她已經(jīng)不再是為了自己。
    ?十年,我見證她慢慢變老。我一直記得這個(gè)場(chǎng)景2007年3月,在上海展九中2東二館的二樓窗畔,窗外的春光。這一天,是我第一次遇見易解放,當(dāng)時(shí)58歲的她,第一次和我說到兒子的死。那天東二館樓下,有棵三米多高的海棠正值花期。風(fēng)一搖,粉色的花瓣,就像雨一樣宛轉(zhuǎn)飄落,有幾瓣,隨風(fēng)旋至二樓的窗。易解放看到了,就停止了說話。她的聲音里已經(jīng)沒有哽咽了,語調(diào)是平靜的,但有那么一會(huì)兒,我覺得采訪本身是一件殘忍的事情。我們倆靜靜坐在那里,一起看這棵樹。飛上來的花瓣柔軟地落在窗邊,如有靈魂一般。
    ?當(dāng)她把頭回轉(zhuǎn)過來時(shí),問我:“你幾歲了?”我說了年紀(jì)。她聽了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出手想要比畫一下,仿佛前面就有一個(gè)孩子似的,她說:“若是我兒子活著,就比你大一點(diǎn)兒?!蔽倚睦镆粍?dòng)。這比后來她告訴我如何賣房種樹、如何沙漠行走、如何夜里求雨更叫人心里酸澀。
    ?總有一天,一切會(huì)歸于平靜。沒有話筒、燈光,沒有鏡頭和講臺(tái),也沒有募捐和志愿者。但等到這普通的一家三口都不再存在于這個(gè)世界上時(shí),沙漠里的那些枝葉畢竟還在,在遠(yuǎn)離都市喧囂的地方,婆娑聲聲,繼續(xù)說話。
    (作者:沈軼倫。有刪改)(1)結(jié)合全文,說說易解放的種樹歷程。
    (2)文章是如何表現(xiàn)易解放的“執(zhí)著”的?請(qǐng)結(jié)合第⑧段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
    (3)你覺得第?段中“我們倆靜靜坐在那里,一起看這棵樹”時(shí),易解放心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)結(jié)合文意及段落內(nèi)容,描述她的心理活動(dòng)。
    (4)本文與《植樹的牧羊人》一樣,都用第一人稱講故事。結(jié)合文章內(nèi)容,說說這樣寫的好處。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:3難度:0.3
  • 2.課外類文閱讀。
    張思德的故事
          一個(gè)冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個(gè)榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個(gè)土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒有注意,時(shí)間一長,張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個(gè)星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個(gè)水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會(huì)頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個(gè)黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個(gè)饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫??!毙№n把張思德拽回來,把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個(gè)人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實(shí)在推不開了,就把幾個(gè)饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”。
    (1)在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動(dòng)作的詞語,并寫下來,你從中體會(huì)到了什么?
     

    (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場(chǎng)陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”
          媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模糊,只覺得他是一個(gè)可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時(shí)
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時(shí)
     
    12歲時(shí)
     
    (2)結(jié)合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請(qǐng)從人物描寫的角度賞析)
    (3)請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:49引用:3難度:0.3
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