很多中國(guó)家庭都把金魚(yú)作為一種觀賞魚(yú)類進(jìn)行養(yǎng)殖。你養(yǎng)過(guò)金魚(yú)嗎?看著它們?cè)谒袣g快的游動(dòng),某同學(xué)突然有個(gè)疑問(wèn),魚(yú)是用鰓呼吸的,水溫的變化對(duì)它們的呼吸有影響嗎?經(jīng)過(guò)探討,該同學(xué)所在興趣小組進(jìn)行了如下的探究過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響嗎?
(2)作出假設(shè):水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響。
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①將三個(gè)大小相同的魚(yú)缸分別加入適量且等量的水,分別調(diào)整溫度至10℃、20℃、30℃,并貼好標(biāo)簽,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)溫度計(jì)觀察并保持對(duì)應(yīng)水溫。
②選擇18條大小和生長(zhǎng)狀況相同的同品種金魚(yú),平均分為甲、乙、丙三組。
③將甲組金魚(yú)依次放入三個(gè)魚(yú)缸中,待金魚(yú)適應(yīng)環(huán)境后統(tǒng)計(jì)1分鐘內(nèi)金魚(yú)鰓蓋開(kāi)閉的次數(shù)并做好記錄。
④將乙、丙組金魚(yú)按照步驟③依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)屬于 對(duì)照對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量為 溫度溫度。
②若甲乙丙三組中各只有一條金魚(yú),明顯更有利于進(jìn)行計(jì)數(shù),那么實(shí)驗(yàn)中每組有多條金魚(yú)的原因是為了 減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:該興趣小組將記錄數(shù)據(jù)整理如下表:
10℃下金魚(yú)的呼吸次數(shù)(1分鐘) | 20℃下金魚(yú)的呼吸次數(shù)(1分鐘) | 30℃下金魚(yú)的呼吸次數(shù)(1分鐘) | ||||||
甲組平均值 | 乙組平均值 | 丙組平均值 | 甲組平均值 | 乙組平均值 | 丙組平均值 | 甲組平均值 | 乙組平均值 | 丙組平均值 |
34.3 | 37.8 | 33.9 | 96.92 | 97.18 | 97.04 | 97.14 | 97.33 | 97.28 |
平均值:35.33 | 平均值:97.05 | 平均值:97.35 |
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”或“不受影響”)。②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行兩次平均值計(jì)算的目的是
減小實(shí)驗(yàn)誤差
減小實(shí)驗(yàn)誤差
。③由數(shù)據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響
水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);環(huán)境對(duì)生物的影響.
【答案】水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響;對(duì)照;溫度;減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;偏高;減小實(shí)驗(yàn)誤差;水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.7
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