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某學習小組的同學想測定花生仁中的能量,如圖分別是甲、乙兩個小組設計的實驗裝置,請你和他們一起完成:
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(1)甲、乙兩組裝置,你認為
組的設計更科學。
(2)在設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格時,除了要記錄花生仁的質量外,還要記錄
燃燒前、后的水溫
燃燒前、后的水溫
。
(3)要獲得較為準確的實驗結果,什么時候將燃燒后的花生仁移開,并記錄實驗結果?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為合理的是
C
C
(填字母)。
A.火焰熄滅時
B.花生仁灰燼涼透時
C.溫度計示數(shù)不再升高時
(4)采用合適的裝置測定花生仁中的能量,實驗數(shù)據(jù)分別為10.6千焦/克,9.7千焦/克,11.3千焦/克,則該花生仁中所含的能量應為
10.53
10.53
千焦/克,這一結果
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)花生仁實際所含能量。

【答案】乙;燃燒前、后的水溫;C;10.53;小于
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/25 23:30:1組卷:69引用:3難度:0.5
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  • 1.生物興趣小組用“花生燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究食物中含有的能量多少,實驗測量值總是低于真實的含量,原因不可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:36引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某生物興趣小組利用如圖裝置測定花生種子中的能量,結果如表所示,請回答:
    實驗次數(shù) 種子質量
    (g)
    水量
    (mL)
    加熱前水溫(℃) 加熱后水溫(℃)
    1 1 30 24 43
    2 1 30 24 42
    3 1 30 24 41
    (1)實驗需要在相同條件下重復做三次,其目的是
     
    。計算實驗結果時應當取三個重復組的
     
    值。
    (2)根據(jù)“1mL水每升高1℃,需要4.2焦(J)的熱量”的計算公式,可計算出1g花生種子所釋放的能量為
     
    焦(J)。
    (3)根據(jù)上面(2)計算出的數(shù)值,與理論上1g花生種子將釋放的能量12470焦(J)相比差距很大。請觀察實驗裝置,并提出一個可能的原因:
     
    。
    (4)花生種子中能夠燃燒的物質屬于
     
    ;燃燒后剩下的灰分屬于營養(yǎng)物中的
     
    ,主要有銅、鎂、鉀、鈣、鋅、鐵、硒、碘等。當人體缺鐵時,易患
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:62引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某同學利用如圖裝置測定花生種子中的能量。結果如下表所示,請回答:
    實驗次數(shù) 種子質量(g) 水量(mL) 加熱前水溫(℃) 加熱后水溫(℃) 1g種子所能釋放的能量(J)
    1 1 30 24 43
    2 1 30 24 42
    3 1 30 24 41
    (1)實驗需要在相同條件下重復做三次,其目的是
     
    。計算實驗結果時應當取三個重復組的
     
    值。
    (2)根據(jù)“1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦(J)的熱量”的計算公式,可計算出1g花生種子所釋放的能量為
     
    焦(J)。
    (3)根據(jù)上面(2)所計算出的數(shù)值,與理論上1g花生種子將釋放的能量相比差距很大。請你觀察實驗裝置,并提出兩個可能的原因:
     

    (4)花生種子燃燒后剩下的灰分屬于營養(yǎng)物質中的
     
    ,主要有銅、鎂、鉀、鈣、鋅、鐵、硒、碘等。當人體內時缺鐵時,易患
     
    病。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:57引用:1難度:0.4
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