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2021年福建省新高高考政治模擬試卷(最后一組大題)
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試題詳情
針對餐飲浪費現(xiàn)象,習(xí)近平總書記多次作出重要指示,并強調(diào)要加強立法,強化監(jiān)管,采取有效措施,建立長效機制,堅決制止餐飲浪費行為。要進(jìn)一步加強宣傳教育,切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
某校高三(2)班以“厲行節(jié)約、反對浪費”為主題,組織召開了一次主題班會。在會上,同學(xué)們各抒己見。
同學(xué)甲:我們現(xiàn)在生活是富裕了,但勤儉節(jié)約還是很有必要。
同學(xué)乙:大家都節(jié)約了,誰來拉動內(nèi)需?
同學(xué)丙:制止餐飲浪費行為,主要責(zé)任在餐飲企業(yè)。
…………
如果你是該班班長,請做班會總結(jié)發(fā)言,并向同學(xué)發(fā)出“厲行節(jié)約、反對浪費”的倡議。
要求:觀點明確;邏輯清晰;表達(dá)流暢;字?jǐn)?shù) 100-150 字。從消費觀角度作答。
【考點】
樹立正確的消費觀
;
消費心理
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
2023年全國節(jié)能宣傳周的主題為“節(jié)能降碳,你我同行”。在7月10日的啟動儀式上,現(xiàn)場連線有關(guān)企業(yè)展示了數(shù)字技術(shù)為節(jié)能降碳帶來的新變化,推動節(jié)能降碳先進(jìn)技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用。后續(xù)幾日還將開展全國低碳日、綠色低碳生活、全國節(jié)能宣傳周進(jìn)家庭等活動。節(jié)能宣傳周系列活動的開展可以( ?。?br />①強化企業(yè)綠色發(fā)展理念,為適應(yīng)氣候環(huán)境變化作出貢獻(xiàn)
②引導(dǎo)全民踐行低碳生活方式,形成合理用能的社會風(fēng)尚
③以市場化手段帶動消費端減碳,引導(dǎo)居民綠色低碳生活
④推動企業(yè)加快降碳步伐,確?!半p碳”遠(yuǎn)景的順利實現(xiàn)
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/9/1 4:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
2.
國家倡導(dǎo)合理控制室內(nèi)空調(diào)溫度,減少無效照明;鼓勵步行、自行車和公共交通等低碳出行,有序發(fā)展網(wǎng)絡(luò)預(yù)約拼車、自行車租賃、民宿出租、舊物交換利用,在中小學(xué)校試點校服、課本循環(huán)利用等。以上舉措旨在倡導(dǎo)( )
①綠色消費,提高資源利用效率,推動節(jié)能減排
②適度消費,做到消費與自己的經(jīng)濟承受能力相適應(yīng)
③保護(hù)環(huán)境,人與自然和諧共生,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
④理性消費,促進(jìn)物質(zhì)消費與精神消費的協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/14 0:0:8
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
3.
《中華人民共和國反食品浪費法》施行已近兩年,浪費現(xiàn)象有所改觀,但反食品浪費法在執(zhí)行層面仍面臨障礙。例如,反食品浪費法規(guī)定可以對造成明顯浪費的消費者收取處理廚余垃圾的相應(yīng)費用,但在執(zhí)行時卻容易引發(fā)消費者和餐飲服務(wù)經(jīng)營者的沖突,經(jīng)營者往往礙于消費者口碑或網(wǎng)絡(luò)評價不愿得罪消費者。一些餐飲服務(wù)經(jīng)營者單純考量自身利益,在引導(dǎo)消費者按需適量點餐方面動力不足。而一些消費者對反食品浪費法了解不足、認(rèn)識不夠,受傳統(tǒng)思維影響,在點餐時“愛面子、講排場”,認(rèn)為“點少了顯示不了請客的誠意”,即使餐飲經(jīng)營服務(wù)者提醒,也認(rèn)為“點多點少我付錢就行了,與你何干”。
2023年3月,國家市場監(jiān)督管理總局在全國范圍內(nèi)部署開展了為期3個月的制止餐飲浪費專項行動。一些地方采用“小切口”立法形式,在倡導(dǎo)理性消費、按需點餐、剩菜打包等良好習(xí)慣方面,以法規(guī)條文的形式進(jìn)行社會面的引導(dǎo)。一些地方明確將防止食品浪費理念納入菜單設(shè)計、推廣“小份菜”“半份菜”,開展制止餐飲浪費“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)餐廳”等活動,從嚴(yán)從速查處糾正誘導(dǎo)點餐、設(shè)置最低消費額等違法行為,倡導(dǎo)文明健康的生活消費方式。
“制止餐飲浪費不是一場攻堅戰(zhàn)能解決的,更需要攻堅戰(zhàn)結(jié)束后的常態(tài)化機制?!闭埬憬Y(jié)合材料,圍繞這一主題撰寫一篇短評。
要求:①綜合運用“歷史唯物主義”與“文化傳承與文化創(chuàng)新”知識;②觀點明確,理由充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)控制在250字左右。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
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