菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年浙江省金華市八年級(下)第一次質(zhì)檢科學(xué)試卷
>
試題詳情
隨著世界各國環(huán)境保護(hù)的措施越來越嚴(yán)格,混合動(dòng)力車輛由于其節(jié)能、低排放等特點(diǎn)成為汽車研究與開發(fā)的一個(gè)重點(diǎn)。如圖是“混合動(dòng)力汽車”原理結(jié)構(gòu)的示意圖,該車行駛過程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的部件是( ?。?/h1>
A.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)
B.蓄電池
C.發(fā)電機(jī)
D.電動(dòng)機(jī)
【考點(diǎn)】
發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
現(xiàn)在興起的智能手機(jī)無線充電主要是運(yùn)用電磁感應(yīng)技術(shù),當(dāng)電源的電流通過充電底座中的送電金屬線圈產(chǎn)生磁場,帶有金屬線圈的智能手機(jī)靠近該磁場就能接受磁場,產(chǎn)生電流,實(shí)現(xiàn)充電過程。以下設(shè)備也是利用“磁生電”工作的是( ?。?/h2>
A.電磁起重機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)
C.電烙鐵
D.發(fā)電機(jī)
發(fā)布:2024/11/3 0:0:2
組卷:33
引用:2
難度:0.5
解析
2.
小明以塑料為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來,并連接如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光,下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)
B.甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C.乙電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)
D.將電源正負(fù)極對調(diào),燈泡亮度發(fā)生改變
發(fā)布:2024/8/29 9:0:9
組卷:100
引用:3
難度:0.5
解析
3.
溫州首個(gè)海上風(fēng)電項(xiàng)目,華能蒼南4號海上風(fēng)電建成投產(chǎn),為全省迎峰度夏提供了有力的電源支撐,風(fēng)能是一種環(huán)保的可再生能源,下列各圖能反映風(fēng)力發(fā)電原理的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正