小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí),越快滑到底端。對(duì)此他猜想:“物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。
(1)實(shí)驗(yàn)所需的公式 v=stv=st。
(2)實(shí)驗(yàn)器材:除了圖所示的器材,你還需要的測(cè)量工具有 停表、刻度尺停表、刻度尺。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟(可用畫圖加文字表述):①用木塊作支撐物將長(zhǎng)木板搭成斜面;
②用刻度尺測(cè)長(zhǎng)木板(斜面)的長(zhǎng)度,讓滑塊從斜面的頂端自由釋放,用秒表記下滑塊從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
③改變斜面的坡度,讓滑塊從同一高度釋放,用刻度尺測(cè)出此時(shí)斜面的長(zhǎng)度,用秒表記下滑塊到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
④再改變斜面的坡度,重復(fù)第3步實(shí)驗(yàn);
⑤由速度公式v=st求出滑塊的速度,比較速度與坡度的關(guān)系,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論①用木塊作支撐物將長(zhǎng)木板搭成斜面;
②用刻度尺測(cè)長(zhǎng)木板(斜面)的長(zhǎng)度,讓滑塊從斜面的頂端自由釋放,用秒表記下滑塊從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
③改變斜面的坡度,讓滑塊從同一高度釋放,用刻度尺測(cè)出此時(shí)斜面的長(zhǎng)度,用秒表記下滑塊到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
④再改變斜面的坡度,重復(fù)第3步實(shí)驗(yàn);
⑤由速度公式v=st求出滑塊的速度,比較速度與坡度的關(guān)系,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)。
(5)判斷方法:若v1>v2>v3則猜想正確,若不能得出v1>v2>v3,則猜想不正確若v1>v2>v3則猜想正確,若不能得出v1>v2>v3,則猜想不正確。
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②用刻度尺測(cè)長(zhǎng)木板(斜面)的長(zhǎng)度,讓滑塊從斜面的頂端自由釋放,用秒表記下滑塊從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
③改變斜面的坡度,讓滑塊從同一高度釋放,用刻度尺測(cè)出此時(shí)斜面的長(zhǎng)度,用秒表記下滑塊到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
④再改變斜面的坡度,重復(fù)第3步實(shí)驗(yàn);
⑤由速度公式v=
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②用刻度尺測(cè)長(zhǎng)木板(斜面)的長(zhǎng)度,讓滑塊從斜面的頂端自由釋放,用秒表記下滑塊從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
③改變斜面的坡度,讓滑塊從同一高度釋放,用刻度尺測(cè)出此時(shí)斜面的長(zhǎng)度,用秒表記下滑塊到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
④再改變斜面的坡度,重復(fù)第3步實(shí)驗(yàn);
⑤由速度公式v=
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【答案】v=;停表、刻度尺;①用木塊作支撐物將長(zhǎng)木板搭成斜面;
②用刻度尺測(cè)長(zhǎng)木板(斜面)的長(zhǎng)度,讓滑塊從斜面的頂端自由釋放,用秒表記下滑塊從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
③改變斜面的坡度,讓滑塊從同一高度釋放,用刻度尺測(cè)出此時(shí)斜面的長(zhǎng)度,用秒表記下滑塊到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
④再改變斜面的坡度,重復(fù)第3步實(shí)驗(yàn);
⑤由速度公式v=求出滑塊的速度,比較速度與坡度的關(guān)系,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;若v1>v2>v3則猜想正確,若不能得出v1>v2>v3,則猜想不正確
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②用刻度尺測(cè)長(zhǎng)木板(斜面)的長(zhǎng)度,讓滑塊從斜面的頂端自由釋放,用秒表記下滑塊從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
③改變斜面的坡度,讓滑塊從同一高度釋放,用刻度尺測(cè)出此時(shí)斜面的長(zhǎng)度,用秒表記下滑塊到底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
④再改變斜面的坡度,重復(fù)第3步實(shí)驗(yàn);
⑤由速度公式v=
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:193引用:1難度:0.3
相似題
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1.下面是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車、金屬片,還需要測(cè)量工具 、;
(2)實(shí)驗(yàn)的原理是 ;
(3)斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 ;
(4)如圖所示,是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程,圖中秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車是做 (選填“勻速”、“加速”或“減速”)直線運(yùn)動(dòng)。發(fā)布:2024/8/14 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.利用如圖1裝置進(jìn)行測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明猜想:下滑距離相同時(shí),坡度越大,小車的平均速度就越大,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,步驟如下:
步驟一:如圖1組裝器材,讓小車由A處?kù)o止下滑至金屬片,用①測(cè)得通過(guò)路程記為s1,用②測(cè)得所用的時(shí)間記為t1;
步驟二:如圖2組裝器材,讓小車由B處?kù)o止下滑至金屬片,重復(fù)步驟一的測(cè)量步驟,所測(cè)得路程和時(shí)間分別記為s2和t2。
(1)小明設(shè)計(jì)的步驟中所用的測(cè)量工具①是 ,②是 ;
(2)該設(shè)計(jì)方案存在著錯(cuò)誤,以致無(wú)法驗(yàn)證小明的猜想,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤并給出正確的實(shí)驗(yàn)步驟:。
?發(fā)布:2024/10/4 4:0:1組卷:37引用:2難度:0.6 -
3.如圖是“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:20引用:1難度:0.6
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