菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年四川省南充市嘉陵一中高二(上)月考生物試卷(10月份)
>
試題詳情
神經遞質,激素、抗體都是參與動物生命活動調節(jié)的重要物質。下列說法正確的是( )
A.都是有機物
B.都在細胞間傳遞信息
C.都不會直接參與細胞代謝活動
D.發(fā)揮作用后理化性質都不改變
【考點】
興奮在神經元之間的傳遞
;
內分泌系統(tǒng)的組成和功能
;
體液免疫和細胞免疫的協(xié)調配合
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:0
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
人在情緒壓力下,5-羥色胺(5-HT)含量會降低。圖示為5-HT在5-羥色胺能神經元和多巴胺能神經元間傳遞信號的過程,5-HTIA是5-HT的受體,該過程能使人產生愉悅情緒,從而增加抗壓能力。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.5-HT可與5-羥色胺能神經元上的5-HTIA結合引起突觸后膜產生興奮
B.突觸后膜產生動作電位時Na
+
大量內流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量
C.5-羥色胺能神經元可通過胞吐的形式分泌和回收5-HT
D.適量補充蛋白質有利于產生愉悅情緒,增強人的抗壓能力
發(fā)布:2024/10/29 9:0:1
組卷:16
引用:4
難度:0.7
解析
2.
在2022年國際泳聯(lián)世錦賽中,中國跳水隊喜摘跳水比賽的13個項目的全部金牌,再一次捍衛(wèi)了“夢之隊”的榮耀。跳水運動員在跳水過程中體內會發(fā)生一系列的生命活動,下列敘述正確的是( )
A.肌肉酸痛與內環(huán)境中進行無氧呼吸產生的乳酸有關
B.跳水過程中通過副交感神經傳出信息導致心跳加快
C.跳水過程中體溫能夠維持穩(wěn)定與位于腦干的體溫調節(jié)中樞有關
D.跳水過程中的一系列動作需要大腦和小腦的共同調控
發(fā)布:2024/10/26 2:0:2
組卷:10
引用:4
難度:0.7
解析
3.
神經肽Y(NPY)是一種主要由下丘腦弓狀核中NPY神經元釋放的神經遞質。NPY可以與位于下丘腦室旁核神經細胞上的Y1受體結合,從而發(fā)揮促進攝食的作用。將胰島素注入大鼠的下丘腦弓狀核區(qū)域,NPY神經元產生的NPY顯著減少。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.下丘腦是機體產生餓覺的中樞,可以調控機體對食物的攝取
B.在饑餓狀態(tài)下,大鼠的NPY基因的表達量可能增加
C.NPY與受體結合后會引起室旁核神經細胞膜對Na
+
的通透性增加
D.若給大鼠注射NPY受體抑制劑,則大鼠的生長發(fā)育受到影響
發(fā)布:2024/10/28 4:30:1
組卷:22
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正