在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來乒乓球彈跳起來，這說明了發(fā)聲的物體在振動發(fā)聲的物體在振動，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是顯示音叉的振動顯示音叉的振動。
（2）如圖2所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁蔽桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體。
（3）如圖3所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗能說明空氣空氣可以傳聲。
（4）如圖4所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到聲音變小聲音變小，并由此推理可知聲音不能在真空中傳播聲音不能在真空中傳播。
【答案】乒乓球彈跳起來；發(fā)聲的物體在振動；顯示音叉的振動；在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體；空氣；聲音變?。宦曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/div>
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：535引用：21難度：0.8
相似題
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1．與圖中情景相關的說法中錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：77引用：3難度：0.8 -
2．小明同學在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗。
（1）圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是。乒乓球在實驗中起到的作用是。
（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內(nèi)截取敲擊時的兩列聲波圖，如圖乙和丙，從圖中可以看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。
（3）如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越（選填“強”或“弱”），這是聲音的（選填聲音三要素）發(fā)生了變化，在此基礎上我們可以得出一個結(jié)論：。但現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的（選填選項前的字母）。
A.通過日常生活經(jīng)驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：166引用：4難度：0.5 -
3．下列四個關于聲的實驗，可以用來探究聲音的響度與什么有關的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：45引用：1難度：0.7
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