行細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一 剛出生的小袋鼠只有人的手指大小，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。
材料二 蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從蠶中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三 著名的“斯金納箱實(shí)驗(yàn)”就是把一只白鼠禁食24小時(shí)后放入箱內(nèi)，箱中唯一可活動(dòng)的物體是一個(gè)按鈕，白鼠每按一次按鈕，便會(huì)得到一粒食物。開始它在箱內(nèi)探索，偶然按壓了按鈕，獲得了食物。白鼠開始可能并沒有注意到食物落下，但若干次重復(fù)后白鼠學(xué)會(huì)了按按鈕，便不斷地去按，以得到更多的食物。
（1）從行為的獲得途徑角度來說，材料一中袋鼠的行為屬于

先天性

先天性

行為，這是由動(dòng)物體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

所決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實(shí)例說明動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行

信息交流

信息交流

。
（3）材料三中白鼠每按一次按鈕便會(huì)得到一粒食物，若干次重復(fù)后白鼠不斷地去按按鈕，以得到更多的食物，這屬于動(dòng)物的

學(xué)習(xí)行為

學(xué)習(xí)行為

。一般來說動(dòng)物越高等，這種能力就越

強(qiáng)

強(qiáng)

。