當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖北省黃石市大冶市七年級（下）期中道德與法治試卷> 試題詳情

某校七年級（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備以“生活中的小插曲——情緒、情感”為主題設(shè)計班會活動，請你參與并回答問題。
【活動一體察七彩情緒】
甲同學(xué)：這次數(shù)學(xué)測試我得了滿分，我特別開心，不過我不會驕傲，我會繼續(xù)努力。
乙同學(xué)：為什么我的努力總也得不到回報，我總是考不出好成績？我真的好郁悶?。?br />（1）從甲、乙兩位同學(xué)的對話中可以看出情緒具有怎樣的作用？
（2）如果你是乙的同學(xué)，你將如何排解不良情緒？（具體列舉兩例）
【活動二體會情感價值】
浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學(xué)習(xí)，爭取在下一次辯論會中為班級取得好成績。
（3）浩浩心里不舒服是一種什么樣的情感感受？
（4）如何正確認(rèn)識這一情感感受？

【考點】情緒的類型及特點；傳遞情感正能量；情感的類型與作用；學(xué)會調(diào)控情緒；積極情緒和消極情緒．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/10 8:0:9組卷：16引用：2難度：0.5

相似題

1．【認(rèn)識情緒管理情緒】
近日，我校初一年級特邀名師開展了《做情緒的主人》專題講座，老師分享了兩個案例，請你一起來探究問題。
案例一：七年級的小剛因為一點小事和同學(xué)小宇發(fā)生爭吵，一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小剛不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長還向小宇支付了醫(yī)療費1000多元。
案例二：期中考試前一天，小敏因內(nèi)心壓力大一夜未眠。結(jié)果數(shù)學(xué)考試時，由于過度緊張，許多原本會做的題目做不出來，她哭著離開了考場。
（1）案例一和案例二共同體現(xiàn)了青春期情緒的什么特點？請運用情緒調(diào)節(jié)的方法，分別談一談怎樣幫助他們避免此類情況的發(fā)生？
（2）請從情緒管理的角度，談一談上述案例對我們有何啟示？
發(fā)布：2024/9/12 6:0:10組卷：38引用：2難度：0.2
解析
2．人與人之間的情緒即使沒有語言的交流也會相互感染、影響周圍的人。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/9/12 0:0:8組卷：22引用：3難度：0.8
解析
3．【我的情緒我做主】
國慶節(jié)假期過后，新冠肺炎疫情在泰安多地散發(fā)，同學(xué)們開始居家上網(wǎng)課，有的同學(xué)總嫌父母嘮叨，經(jīng)常對父母發(fā)脾氣；有的同學(xué)不能和同伴及時交流，覺得孤獨，心情很壓抑；有的同學(xué)上課專注度不夠，跟不上進度，變成網(wǎng)課旁觀者，帶來情緒的波動和焦慮。

（1）我們?nèi)绾握_認(rèn)識疫情期間同學(xué)們的情緒變化？
【請你支招】
在上網(wǎng)課的時候七年級的小南卻在聚精會的玩游戲，媽媽發(fā)現(xiàn)后一把奪走手機。小南氣急敗壞，將課本扔到窗外，奪門而出。
（2）小南的這些情緒表現(xiàn)具有什么特點？請你支招幫他解決上述遇到的情緒問題？
發(fā)布：2024/9/12 0:0:8組卷：3引用：2難度：0.3
解析

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2．人與人之間的情緒即使沒有語言的交流也會相互感染、影響周圍的人。 （判斷對錯）

2．人與人之間的情緒即使沒有語言的交流也會相互感染、影響周圍的人。

（判斷對錯）