為了幫助某些中學生克服盲目追求高消費的不良習慣,2015年“五四”青年節(jié)前夕,某中學九年級(8)班決定召開一次主題班會。召開班會前一天,班長就高消費項目對本班55名同學進行的調查顯示,100%的學生喜歡“名牌”,60%的學生在用“名牌”。調查中,多數(shù)學生對“名牌”情有獨鐘,有非“名牌”不用的情結。60%的中學生認為,現(xiàn)在生活條件好,穿“名牌”、用“名牌”,上酒樓吃飯,是無所謂的;30%的中學生認為,他們喜歡穿“名牌”、用“名牌”,只是目前家庭條件不允許,如有這個條件,他們也會買“名牌”。
(1)60%的中學生的認識對嗎?為什么?
(2)請你擬寫班會的主題。
(3)假如你是班會的主題發(fā)言人,請聯(lián)系上述調查材料,擬出你的發(fā)言提綱。
(4)在日常生活中,我們中學生應如何培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神?
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
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1.據(jù)調查:某地92.8%的青少年存在亂消費、高消費、理財能力差的問題,有些同學認為:“錢是身外之物,出手要瀟灑大方”“算來算去煩死人,省來省去也省不出幾個錢,還不如今朝有錢今朝花?!薄?。
根據(jù)上述材料,結合所學知識回答下面問題:
(1)列舉你身邊同學還存在哪些不良消費傾向?(至少3項)
(2)勤儉節(jié)約的重要意義是什么?
(3)你認為作為中學生應該樹立什么樣的消費觀念?發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5 -
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②增強自控能力,抑制消費
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④提高理財能力,節(jié)儉消費發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.7