閱讀材料，回答問題。
材料一：在南京站活躍著一群熱心的年輕人，他們?yōu)楠?dú)行老人買票，扶殘障人士上車，送走失兒童回家，幫重病患者送藥。他們利用休息時(shí)間，苦練服務(wù)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)急救互助常識(shí)。
材料二：習(xí)近平在談到社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)指出：“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì)的德?！?br />（1）材料一體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀公民個(gè)人層面的哪些要求？
（2）寫出材料中兩種值得我們學(xué)習(xí)并傳承的傳統(tǒng)美德。
（3）除材料一中的要求外，習(xí)總書記的講話還強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀要把

社會(huì)

社會(huì)

和

公民個(gè)人

公民個(gè)人

的價(jià)值要求融為一體。
（4）我們青少年應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？