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閱讀《燈塔》,完成問題。
燈塔
劉建超
??①父親名字叫海,名字叫海的父親當(dāng)兵前從來沒有見過海。給父親起名叫海的爺爺也沒有見過海。
??②父親曾問過爺爺,海是什么?爺爺指著村子里幾畝地大的池塘,說,江河湖海都是水,這池塘就是海。去,下海耍吧。父親光著屁股在池塘里撲騰,那時(shí)他以為,天下有水的地方就是村里的這一方池塘。
??③父親參軍,跟著部隊(duì)南下。
??④首長問,你們誰能爬山?父親把手舉得高高的,我從小就上山放羊砍柴,每天翻山越嶺如走平地,沒啥說的!
??⑤首長又問,你們誰會游泳?父親把手舉得高高的,我會。村里的海,我能一口氣撲騰幾個(gè)來回。沒啥說的!
??⑥父親的兩個(gè)沒啥說的讓父親變成了一名海軍。他以為海軍就是上艦艇,開著軍艦像開著坦克車一樣。
??⑦父親被派去學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。他學(xué)得很快,成績也好。學(xué)習(xí)結(jié)束,他被分配到遠(yuǎn)離大陸的小島上,島上只有他一個(gè)人,日夜守著航標(biāo)燈。
??⑧排長對父親說,這個(gè)小島你就是島長了,所有活著的東西都?xì)w你管。島上活著的東西就是空中的海鳥,海灘上的海龜、螃蟹。
??⑨排長說,守護(hù)好航標(biāo)燈就是守護(hù)好祖國的領(lǐng)土。能看到航標(biāo)燈的地方都?xì)w你守護(hù),小海,你要自豪呢。
??⑩父親很自豪。父親每天的日子就是在小島上巡邏,給航標(biāo)燈添加柴油。父親從沒有一點(diǎn)兒失落。
???日子單調(diào)枯燥,父親卻喜愛上了這座小島。父親說,守島的日子里,他真的學(xué)會了在大海里游泳,學(xué)會了釣魚,學(xué)會了和海鳥說話。
???寂寞的時(shí)候,父親就給母親寫信,每周來島上送給養(yǎng)的船就成了他們傳書的鴻雁。父親的書信封封都是海島的說明書,島的靜、島的動、島的趣、島的樂,沒有半句島的苦、島的累。他告訴母親,坐在礁石上可以看到水中的游魚,扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參,晚上睡覺,都會有螃蟹來敲你的柴門。
???母親被父親的描繪給迷住了,帶著紅薯干、炒花生到了海島。母親上島的日子遇到了風(fēng)浪,母親被顛簸得把膽汁都吐出來了,船還是靠不了島,只是依稀地看到個(gè)人影在揮手。母親還沒上島,她就死心塌地要嫁給父親。母親說,那么艱苦的日子父親都樂觀地面對著,跟著這樣的男人,靠得住。
???排長帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士,為父母親舉辦了簡單而又熱烈的婚禮。母親留下和父親相伴在孤島上守候航標(biāo)燈,兩個(gè)人的世界把寂寞過成了快樂。閑暇,父親教母親游泳,在灘頭捉螃蟹抓海參。他們把釣的魚晾干,讓給養(yǎng)船帶給連隊(duì)的炊事班。
???父母最快樂的事就是給未來的孩子起名字。兩個(gè)人對孩子叫什么名字爭執(zhí)不下,父親說,周一、三、五,叫我起的名,周二、四、六叫你起的名,星期天咱倆一起帶出來玩。
???于是經(jīng)常聽到父親喊著,海星、海帶和我一起出操,正步走!母親會說,島兒、燈兒開始做飯嘍。
???母親懷著我的時(shí)候,遇到一場特大風(fēng)暴。濃霧翻滾,暴雨雷鳴,海天像倒翻過來一樣,幾十米高的巨浪一排排咆哮著瘋了般拍到島上,航標(biāo)燈都被震得直搖晃。父母從來沒有經(jīng)歷過這么大的陣勢,有些不知所措,偏偏柴油機(jī)發(fā)生了故障。
???母親說,這么大的風(fēng)浪,不會有啥船只過往,等風(fēng)浪小了再上塔修理吧。父親背上工具包說,上級交給我的任務(wù)就是維護(hù)好航標(biāo)燈,首長說過,島上的燈塔就是國家主權(quán)的象征,一分鐘也不能滅。
???父親登塔,風(fēng)浪撲得他站立不住。母親擔(dān)心,找來繩子系在父親的腰間,另一端纏在自己身上,兩人就這樣守護(hù)在機(jī)器旁,在咆哮的海浪中堅(jiān)持到天明。
???父親看著累癱在身邊的母親,撫著她的秀發(fā)說,今天該哪個(gè)孩子陪咱出操了?母親抱著父親哭了,父親說母親上島就哭過那一次。
???部隊(duì)裁軍,燈塔移交給地方政府管理,父親也脫下了軍裝,可他依然留在島上。父親在孤島上守護(hù)燈塔四十年,直到退休。
???父親病重期間,我正帶著艦隊(duì)在波斯灣護(hù)航。
???母親說,父親念念不忘他那座小島。老海啊,你放心,等我倆都走了以后,讓孩子給咱辦個(gè)海葬,把咱倆的骨灰撒進(jìn)大海,撒在當(dāng)年的海島上,我陪著你一起守護(hù)大海。父親欣慰地笑了,伸出枯瘦的手,撫摸著母親干瘦的臉,自己的眼角卻淌下了淚水。
???我是艦長,每次出海執(zhí)行任務(wù),路過那座小島,我都會行注目禮。在那座小島上,佇立著一座無形的燈塔。父親給我起的名字叫“洋”。我告訴父親,我給兒子起的名字叫“深藍(lán)”。
(1)結(jié)合文章內(nèi)容,把下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
父親當(dāng)兵前沒見過?!?!--BA-->
父親參軍后被分配守護(hù)航標(biāo)燈
父親參軍后被分配守護(hù)航標(biāo)燈
→父親和母親相伴守島→父親和母親在特大風(fēng)暴中修理航標(biāo)燈→②
父親守護(hù)燈塔直到退休
父親守護(hù)燈塔直到退休
→父親病重
(2)按要求回答下列兩小題。
①給第13小節(jié)的畫線句寫一段賞析性批注。
②第23小節(jié)的畫線句寫父親“笑了”卻又“淌下了淚水”,你覺得是否矛盾?為什么?
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析父親的形象特征。
(4)閱讀下面的鏈接材料和本文第24段,回答問題。
【鏈接材料】
??長的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。
??長媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他。……后來,老和尚說,這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓。
??美女蛇就被它治死了。
(《從百草園到三味書屋》)有人認(rèn)為,鏈接材料和本文第24段在各自的文章中無關(guān)緊要,都可以刪除。你不贊同這種觀點(diǎn),請分別陳述理由。
鏈接材料:
美女蛇的故事給百草園增添了神秘色彩,突出了百草園是“我”的樂園,起到了承上啟下的作用
美女蛇的故事給百草園增添了神秘色彩,突出了百草園是“我”的樂園,起到了承上啟下的作用

本文第24段:
交代“我“是一名艦長,表明“我”深受父親的影響,表達(dá)了“我”對父親的崇敬,襯托了父親愛崗敬業(yè)、不怕艱苦、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、忠誠愛國的精神。交代祖孫三輩的名字,表現(xiàn)了父親與“我”熱愛大海,以及“我”對父親精神的理解,要將保衛(wèi)海洋、護(hù)衛(wèi)國家領(lǐng)土的愛國情懷傳承,深化主旨。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
交代“我“是一名艦長,表明“我”深受父親的影響,表達(dá)了“我”對父親的崇敬,襯托了父親愛崗敬業(yè)、不怕艱苦、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、忠誠愛國的精神。交代祖孫三輩的名字,表現(xiàn)了父親與“我”熱愛大海,以及“我”對父親精神的理解,要將保衛(wèi)海洋、護(hù)衛(wèi)國家領(lǐng)土的愛國情懷傳承,深化主旨。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
。

【答案】父親參軍后被分配守護(hù)航標(biāo)燈;父親守護(hù)燈塔直到退休;美女蛇的故事給百草園增添了神秘色彩,突出了百草園是“我”的樂園,起到了承上啟下的作用;交代“我“是一名艦長,表明“我”深受父親的影響,表達(dá)了“我”對父親的崇敬,襯托了父親愛崗敬業(yè)、不怕艱苦、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、忠誠愛國的精神。交代祖孫三輩的名字,表現(xiàn)了父親與“我”熱愛大海,以及“我”對父親精神的理解,要將保衛(wèi)海洋、護(hù)衛(wèi)國家領(lǐng)土的愛國情懷傳承,深化主旨。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下面小題。
    種下兩百萬棵樹的女人      ①因?yàn)椴稍L,我已經(jīng)認(rèn)識“大地媽媽”易解放快十年了。我記得不久前在她的工作室里,她坐在我面前的樣子,一臉憔悴,眼睛里都是血絲,六十歲開外的人,熬了幾夜沒睡。一切只有她和丈夫兩個(gè)人在做主力。12年,這對上海老夫妻在內(nèi)蒙古沙漠種下了200萬棵樹。
          ②如果說某種因果,那科爾沁和阿拉善沙漠里的那片綠蔭的因,就是這對夫婦失去的兒子。
          ③易解放的獨(dú)子在2000年去世。那年是這一家三口東渡日本的第七年。易解放在日本一家旅游公司工作,丈夫楊安泰開了一家私人中醫(yī)診所。唯一的兒子楊睿哲在中央大學(xué)商學(xué)部讀書。像往常一樣,一日晚餐后,旅日的一家人圍在電視機(jī)前收看中國的新聞。那天正在報(bào)道中國北方的沙塵暴:遮天蔽日的沙塵里,行人們捂住口鼻在沙塵暴中摸索前行,汽車在白天甚至都要開著車燈。22歲的楊睿哲看著電視不禁對母親說:“我大學(xué)畢業(yè)后要回中國為沙漠種樹。”睿哲接著說:“要搞就搞大的,種它一片森林。”易解放隨口說:“啊喲,那哪里來的錢呢?”兒子不響。
          ④兩周后的5月22日,易解放像往常一樣去公司上班。可剛到公司半小時(shí),就接到兒子學(xué)校打來的一個(gè)電話:睿哲在上學(xué)途中出了車禍。等到夫妻倆趕到醫(yī)院,兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地,停止了心跳。
          ⑤整整兩年的日子里,易解放和丈夫都在保留了兒子衣服的房間里,一遍遍聽留有兒子聲音的磁帶。一個(gè)聲音忽然在易解放的腦海里清晰,那是兒子生前這段關(guān)于沙漠種樹的對話。終日以淚洗面的她似乎重新找到了生活的目標(biāo)。她真的回到中國,又去了內(nèi)蒙古。
          ⑥她在日本成立了特定非營利活動法人(NPO)“綠色生命”組織,用兒子去世后的生命保險(xiǎn)金作為第一筆去中國種樹的啟動金,在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗沙漠里,種下了第一批樹。
          ⑦在沙漠里種下第一批萬棵楊樹后,易解放執(zhí)意在附近住下,同當(dāng)?shù)卮迕褚坏朗刈o(hù)樹苗。有時(shí)夜半風(fēng)起,猛然驚醒的她會赤腳奔向林地,在一棵棵樹苗前奔跑停頓,看看樹苗有沒有被吹倒……小樹苗栽下的第三天,一年無雨的庫倫旗終于下了一場透雨,村民們拍手稱奇,笑稱易解放是“雨女”。在第一次接受我的采訪時(shí),她和我說,是楊樹唉,小楊,就是兒子的名字,不是嗎?
          ⑧如此,一年數(shù)次,她往返于日本、上海和內(nèi)蒙古,呼吁捐款募集資金,帶領(lǐng)志愿者去實(shí)地勘察種植,傳遞環(huán)保防沙知識,事事親力親為,漸漸從50歲出頭,一路也就過了耳順之年。
          ⑨后來關(guān)于易解放的報(bào)道漸漸多起來了。時(shí)不時(shí),就能在媒體上看見她的臉。她立誓要用10年時(shí)間在內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗科爾沁沙漠種植110萬棵樹。11年過去,宏愿已經(jīng)完成了,可她又在內(nèi)蒙古多倫縣啟動了種植1萬畝樟子松防沙林工程,繼而又開始在內(nèi)蒙古西部蹬口縣的烏蘭布和沙漠種植梭梭林2000畝。
          ⑩她說她已經(jīng)停不下來,這次已經(jīng)不再僅僅是為了兒子的心愿,而是她自己的心愿?!叭绻憧催^那里的生態(tài)環(huán)境,如果你看過那里的孩子”“你停不下來的?!彼f。
    ?2010年,易解放腹痛難忍,在志愿者的再三催促下,她才去醫(yī)院體檢,結(jié)果發(fā)現(xiàn)腸子里有癌細(xì)胞。但手術(shù)后第8天她就下床、工作。2012年,傷口又痛了起來,回滬后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)腸粘連,急需再次手術(shù)。去年,她又一次躺在手術(shù)臺上,但剛剛出院,她又出現(xiàn)在了去內(nèi)蒙古的路上。
    ?“我得到很多幫助,但并沒有后繼有人。誰能代替我呢?有時(shí)一些商會也請我去演講,或者請我參加活動,我也要給面子的對不對?我不去,就少一筆捐款不是?”她說。活動主辦方一遍一遍請她講種樹的初衷。如《祝?!防锏娜四菢?,特意尋了祥林嫂去那樣,叫她重復(fù)喪子的故事。但易解放不惱,有人拿這些做文章或者煽情的切入點(diǎn),也無所謂。她說她已經(jīng)不再是為了自己。
    ?十年,我見證她慢慢變老。我一直記得這個(gè)場景2007年3月,在上海展九中2東二館的二樓窗畔,窗外的春光。這一天,是我第一次遇見易解放,當(dāng)時(shí)58歲的她,第一次和我說到兒子的死。那天東二館樓下,有棵三米多高的海棠正值花期。風(fēng)一搖,粉色的花瓣,就像雨一樣宛轉(zhuǎn)飄落,有幾瓣,隨風(fēng)旋至二樓的窗。易解放看到了,就停止了說話。她的聲音里已經(jīng)沒有哽咽了,語調(diào)是平靜的,但有那么一會兒,我覺得采訪本身是一件殘忍的事情。我們倆靜靜坐在那里,一起看這棵樹。飛上來的花瓣柔軟地落在窗邊,如有靈魂一般。
    ?當(dāng)她把頭回轉(zhuǎn)過來時(shí),問我:“你幾歲了?”我說了年紀(jì)。她聽了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,伸出手想要比畫一下,仿佛前面就有一個(gè)孩子似的,她說:“若是我兒子活著,就比你大一點(diǎn)兒。”我心里一動。這比后來她告訴我如何賣房種樹、如何沙漠行走、如何夜里求雨更叫人心里酸澀。
    ?總有一天,一切會歸于平靜。沒有話筒、燈光,沒有鏡頭和講臺,也沒有募捐和志愿者。但等到這普通的一家三口都不再存在于這個(gè)世界上時(shí),沙漠里的那些枝葉畢竟還在,在遠(yuǎn)離都市喧囂的地方,婆娑聲聲,繼續(xù)說話。
    (作者:沈軼倫。有刪改)(1)結(jié)合全文,說說易解放的種樹歷程。
    (2)文章是如何表現(xiàn)易解放的“執(zhí)著”的?請結(jié)合第⑧段內(nèi)容簡要分析。
    (3)你覺得第?段中“我們倆靜靜坐在那里,一起看這棵樹”時(shí),易解放心里會想些什么呢?請結(jié)合文意及段落內(nèi)容,描述她的心理活動。
    (4)本文與《植樹的牧羊人》一樣,都用第一人稱講故事。結(jié)合文章內(nèi)容,說說這樣寫的好處。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文章,完成各題。
    紫色葡萄慈父心
    衛(wèi)宣利
          ①小院里有棵葡萄樹,是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候,父親把我推到院子里,一邊挖坑,一邊告訴我,葡萄樹是有靈性的,種的時(shí)候許個(gè)愿,如果能實(shí)現(xiàn),它就能長得旺盛。父親說:“許個(gè)愿吧!”就這樣,我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上--
     

          ②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒:澆水要澆剛從井里打上來的水,施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞,松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前,仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉,父親就興奮得像個(gè)孩子,說:“你瞧,發(fā)芽了!發(fā)芽了!”后來,父親還很有信心地說:“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候,你就好了……”
          ③葡萄樹長大了,正如父親所期望的那樣:枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年,長長的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子,碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷,生機(jī)勃勃!
          ④然而,我,依然坐在輪椅上。
          ⑤其實(shí)父親心里也明白,他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了,可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
          ⑥那年,郁悶孤苦的我拿起了筆。
          ⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到,他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種,不但個(gè)大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里,陽光透過葉隙落上去,顆顆晶瑩剔透,碩大滾圓,既好看又誘人。
          ⑧從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后,父親總會踩上凳子,摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄,用清涼的井水洗了,端到我的書桌上,對我說:“累了就歇歇,吃點(diǎn)葡萄,解暑?!蔽冶阃A耸种械墓P,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過,涼涼的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁順著下巴流下來,我全然不顧。父親看我貪婪的樣子,一臉滿足地笑。有時(shí)候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
          ⑨幾年過去了,葡萄樹越來越旺盛,一到夏天,它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報(bào)刊上的文章時(shí),他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實(shí),當(dāng)初許的愿也許早已忘了。父親明白:有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán),那就是心靈的站立!
    (略有刪改)(衛(wèi)宣利,女,河南洛陽人。生于七十年代末,河南省作協(xié)會員,《青年文摘》等雜志簽約作家,17歲那年因車禍而雙腿殘疾,善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。)
    (1)請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
    (2)父親栽種葡萄樹時(shí)與“我”一起許下的心愿是什么?(第①自然段破折號后面應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容,不超過15個(gè)字)
    (3)品讀下面的句子,結(jié)合其中加點(diǎn)部分說說其表達(dá)效果。
    ①葡萄樹每長出一片新葉,父親就興奮地像個(gè)孩子,說:“你瞧,發(fā)芽了!發(fā)芽了!”
    ②有時(shí)候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
    (4)結(jié)合全文內(nèi)容說說“郁悶孤苦的我拿起了筆”的具體含義。
    (5)結(jié)合全文,簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面?

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:158引用:7難度:0.1
  • 3.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br />      媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。”我掙脫媽媽的懷抱,飛速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個(gè)可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動會,老師讓學(xué)生自備運(yùn)動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)。”慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)。”他用汩汩流淌的父愛,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時(shí)
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時(shí)
     
    12歲時(shí)
     
    (2)結(jié)合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
    (3)請分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:48引用:3難度:0.3
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