當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年甘肅省天水市秦安縣興國(guó)中學(xué)等多校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

楊振宇從小就對(duì)物理學(xué)有深厚興趣，樹(shù)立了科學(xué)家的夢(mèng)想、后來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，夢(mèng)想終于成真，他的成長(zhǎng)歷程說(shuō)明（　　）

A．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望

B．少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)

C．夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定的距離

D．有夢(mèng)想做任何事情都能成功

【考點(diǎn)】正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/3 19:0:1組卷：23引用：2難度：0.8

相似題

1．關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />①經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)
②夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向
③夢(mèng)想很脆弱，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)打敗夢(mèng)想
④夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/10/15 16:0:1組卷：28引用：4難度：0.7
解析
2．閱讀材料，回答問(wèn)題。
初中生活過(guò)得真快，一晃已過(guò)去半個(gè)學(xué)期。為了讓同學(xué)們順利從小學(xué)過(guò)渡到初中，班里開(kāi)展了“學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，提升價(jià)值”的系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你一同參加。
【活動(dòng)一：漫談夢(mèng)想】

（1）圍繞“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)到底距離多遠(yuǎn)”，有同學(xué)畫了上述兩幅漫畫，你支持哪一幅？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想給出兩條合理化建議。
【活動(dòng)二：共話學(xué)習(xí)】
2023年9月21日“天宮課堂”第四課開(kāi)課了！神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌展示介紹中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)……引得大小觀眾驚嘆連連！

小萌?
觀看“天宮課堂”也是一種學(xué)習(xí)。小啟?
“雙減”形勢(shì)下，我們可以不用學(xué)習(xí)了。

?（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上兩位同學(xué)的說(shuō)法進(jìn)行辨析。
發(fā)布：2024/10/5 12:0:2組卷：11引用：1難度：0.3
解析

3．“雖然現(xiàn)實(shí)很骨感，但是夢(mèng)想依舊豐滿?！标P(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系，下面正確的是（　?。?/h2>

A．夢(mèng)想很脆弱，現(xiàn)實(shí)一定會(huì)打敗夢(mèng)想

B．只要付出努力，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)

C．夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向

D．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法相交

發(fā)布：2024/10/6 2:0:1組卷：13引用：1難度：0.5

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楊振宇從小就對(duì)物理學(xué)有深厚興趣，樹(shù)立了科學(xué)家的夢(mèng)想、后來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，夢(mèng)想終于成真，他的成長(zhǎng)歷程說(shuō)明（ ）

3．“雖然現(xiàn)實(shí)很骨感，但是夢(mèng)想依舊豐滿?！标P(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系，下面正確的是（ ?。?/h2>

楊振宇從小就對(duì)物理學(xué)有深厚興趣，樹(shù)立了科學(xué)家的夢(mèng)想、后來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，夢(mèng)想終于成真，他的成長(zhǎng)歷程說(shuō)明（　　）

3．“雖然現(xiàn)實(shí)很骨感，但是夢(mèng)想依舊豐滿?！标P(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系，下面正確的是（　?。?/h2>