下面是七年級（1）班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的四個片段，讓我們一起去體驗小青的青春之旅。
片段一　小瑩對小青說：“雖然每次考試我都能拿個好名次，但我感覺自己就是在死讀書，我非常羨慕那些看上去毫不費力但學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)。我現(xiàn)在都開始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?！?br />（1）如果你是小青，請幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義。
片段二　班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了，毫無快樂可言。但小青卻覺得學(xué)習(xí)是快樂的。她每天精神抖擻，教室中回響著她那朗朗的讀書聲，課堂上閃爍著她那堅定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……
（2）對“學(xué)習(xí)是苦是樂”的爭論，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這個問題？
片段三　期中考試后，小青成績名列前茅，在考后的自我反思會上，小青對自己進(jìn)行了評價：只管學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體，不太接觸同學(xué)，不愛參加活動……
（3）小青通過哪種方式來認(rèn)識自己？這種方式對小青認(rèn)識自己起到什么作用？
片段四　現(xiàn)在的小青學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多才多藝，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任，為了做更好的自己，她不斷地奮斗著。
（4）做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？