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隨著國家“雙減”和“五項管理”政策的出臺,學(xué)生的手機管理問題越來越被家長和老師重視。勝利中學(xué)對八年級全體學(xué)生進(jìn)行了手機使用情況調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示。
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現(xiàn)需對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行如下處理:
(1)將表格標(biāo)題的字體加粗。
(2)用函數(shù)統(tǒng)計各班人數(shù)以及全年級學(xué)生使用手機進(jìn)行各類用途的人數(shù)。
(3)計算各班學(xué)生使用手機用于學(xué)習(xí)的人數(shù)比例。
請按要求完成如下操作。
第一步:打開“手機使用情況調(diào)查表.xlsx”文件,選中表格標(biāo)題,單擊工具欄中的“加粗”按鈕。
第二部:在B9單元格中輸入“=SUM(B5:B8)”后回車,選中該單元格右下角的填充柄并拖動到I9單元格,完成各班人數(shù)統(tǒng)計。
第三步:在J5單元格中輸入“=SUM(B5:I5)”后回車,選中該單元格右下角的填充柄并拖動到J8單元格,完成手機各類用途情況的統(tǒng)計。
第四步:在B10單元格中輸入“=B6/B9”后回車,選中該單元格右下角的填充柄并拖動到I10單元格,計算出各班學(xué)生將手機用于學(xué)習(xí)的比例。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.下列有關(guān)數(shù)組的說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/29 12:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.在Excel中,圖表中可以顯示數(shù)據(jù)的具體值。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/28 16:0:2組卷:5引用:3難度:0.5
  • 3.WPS表格中的公式只能通過輸入得出,不能進(jìn)行復(fù)制粘貼。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/10/29 10:30:4組卷:0引用:1難度:0.8
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