模型與建模是培養(yǎng)科學(xué)思維的重要途徑,某興趣小組同學(xué)制作了聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程模型(圖甲)及神經(jīng)元模型(圖乙),請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)人耳結(jié)構(gòu)中,具有收集聲波作用的是[①]耳郭耳郭。
(2)外界聲波經(jīng)外耳道傳到③,該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)傳至內(nèi)耳,刺激[⑤]耳蝸耳蝸內(nèi)相應(yīng)的感覺(jué)細(xì)胞,產(chǎn)生與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息,并通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳至 大腦(大腦皮層)大腦(大腦皮層)中的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。
(3)經(jīng)檢查,某人耳的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損傷,但近半年他逐漸聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。根據(jù)圖甲分析,可能是 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受到了損害。
(4)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由[⑥]細(xì)胞體細(xì)胞體和⑦組成。
(5)與人體的其他細(xì)胞相比,神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面最明顯的特點(diǎn)是 生有許多突起生有許多突起,這與其接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能相適應(yīng)。
【考點(diǎn)】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能;聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程.
【答案】耳郭;耳蝸;大腦(大腦皮層);聽(tīng)覺(jué)神經(jīng);細(xì)胞體;生有許多突起
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:24引用:1難度:0.5
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1.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,許許多多活細(xì)胞有 組織、有秩序地結(jié)合在一起,構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。讓我們一起走近細(xì)胞,認(rèn)識(shí)細(xì)胞。
(1)細(xì)胞的形態(tài):不同細(xì)胞形態(tài)各異,但也有相似之處,如根尖的根毛細(xì)胞、氣管黏膜細(xì)胞、神經(jīng)元等都有突起(如圖所示),但這些突起的功能又各不相同,氣管黏膜細(xì)胞纖毛的作用是
(2)細(xì)胞的結(jié)構(gòu):衣藻有葉綠體,草履蟲(chóng)有兩個(gè)細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有
(3)細(xì)胞的生活:細(xì)胞膜都可以控制物質(zhì)進(jìn)出,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是
(4)細(xì)胞的分裂、分化:對(duì)單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞只分裂不分化,可通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖后代,這種生殖方式屬于發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.3 -
2.在生物學(xué)學(xué)習(xí)的方法中,模型與建模是培養(yǎng)科學(xué)思維的重要途徑。
(一)模型可以呈現(xiàn)出復(fù)雜事物的過(guò)程特征。為迎接3月3日世界愛(ài)耳日,生物興趣小組同學(xué)制作了聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程模型(如圖),請(qǐng)分析回答。
(1)悅耳的音樂(lè)會(huì)讓人心曠神怡,音樂(lè)會(huì)經(jīng)過(guò)②傳到[
(2)在大腦皮層上分布有特定的調(diào)節(jié)感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)叫做
(二)模型可以反映出實(shí)體的結(jié)構(gòu)或功能特征。如圖為小組同學(xué)用橡皮泥等材料制作的神經(jīng)元模型。
(3)寫(xiě)出模型中下列結(jié)構(gòu)的名稱:B
(4)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。它與人體的其他細(xì)胞相比,在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面最突出的特點(diǎn)是發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:57引用:3難度:0.5 -
3.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.4
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