閱讀下面的文字,按要求寫作。
材料一:2022年7月25日B站發(fā)布了up主@衣戈猜想的短視頻《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》,視頻里平凡而堅(jiān)韌的跛腳“二舅”,在網(wǎng)絡(luò)上掀起了刷屏熱潮。
材料二:人在自我控制中需要消耗心理資源,當(dāng)資源不足時(shí),人就處于內(nèi)耗的狀態(tài),內(nèi)耗的長(zhǎng)期存在就會(huì)讓人疲憊。特別在意他人的看法,習(xí)慣拖延與空想,自我懷疑與否定,糾結(jié)過去憂慮未來……都屬于精神內(nèi)耗。
讀了以上材料,你有怎樣的感悟與思考?講結(jié)合以上材料寫一篇文章。
【注意】選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】擺脫“內(nèi)耗”恐懼,跳出“內(nèi)耗”深坑
近日,名為《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的視頻一度排在視頻網(wǎng)站熱播榜第一。這部短片中,創(chuàng)作者“衣戈猜想”用寥寥數(shù)語平淡地講述著“二舅的一生”,展示出了一個(gè)鮮活的、飽受挫折,卻又始終不屈的農(nóng)民的一生。我認(rèn)為,正如標(biāo)題所言,二舅的人設(shè)特別治愈,尤其能緩解當(dāng)代年輕人憤憤不平、焦慮等精神內(nèi)耗。在這個(gè)社會(huì)壓力大、生活節(jié)奏快的時(shí)代,“精神內(nèi)耗”困擾著大部分人。那么,精神內(nèi)耗究竟是什么呢?我們?cè)谧呦蚋呖嫉穆吠局袘?yīng)如何面對(duì)“內(nèi)耗”和“反內(nèi)耗”呢?
人在自我控制中需要消耗心理資源,當(dāng)資源不足時(shí),人就處于內(nèi)耗的狀態(tài)。其表現(xiàn)有:特別在意他人看法、自我懷疑與否定、糾結(jié)過去、憂慮未來、習(xí)慣拖延與空想等。例如,寒假期間,同學(xué)們面對(duì)悄然流逝的大把時(shí)間、空白的作業(yè)和越來越近的開學(xué)日期,便容易陷入對(duì)過去自我的否定,并擔(dān)憂未來的補(bǔ)作業(yè)和開學(xué)考,甚至因?yàn)閮?nèi)耗而持續(xù)拖延,形成惡性循環(huán)??梢姡^度內(nèi)耗會(huì)讓我們?cè)谮s考之路上原地徘徊,止步不前,其危害不容小覷,所以我們要探尋“反內(nèi)耗”之路。
首先,我們要勇于接受處于內(nèi)耗狀態(tài)中的自己。似乎真正厲害的人都是反內(nèi)耗的體質(zhì)。剛畢業(yè)的孟羽童在綜藝節(jié)目中,不管是面對(duì)被否決的主題還是考試墊底的結(jié)果,都能冷靜處理,快速恢復(fù)平靜,這也成為她被定為“格力接班人”的重要原因。但俗話說:人無完人。并不是每個(gè)人都完美無缺到天生擁有“反內(nèi)耗”體質(zhì),我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn),可能在面對(duì)“內(nèi)耗”時(shí)就缺少了一些理性和冷靜。但一時(shí)的感性并不會(huì)妨礙我們的高考,重要的是,我們要學(xué)會(huì)去勇敢地直面不足,沉著應(yīng)戰(zhàn)高考,擺脫對(duì)“內(nèi)耗”的恐懼感。
其次,我們要掙脫負(fù)面情緒的枷鎖,及時(shí)調(diào)整心態(tài)付出實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)強(qiáng)者不應(yīng)該被情緒所支配,活在內(nèi)耗的枷鎖之下,而應(yīng)把握情緒的支配權(quán)。黑云籠罩的近代時(shí)期,深知學(xué)醫(yī)不能救國(guó)的醫(yī)學(xué)生魯迅,沒有自我輕視而陷入內(nèi)耗,而是果斷棄醫(yī)從文,成為執(zhí)筆的戰(zhàn)士;個(gè)子矮小的鄧亞萍不被教練看好,但她沒有自我否定而陷入內(nèi)耗,而是正視自身弱點(diǎn),積極投身練習(xí),成為一代“乒乓女王”;花樣滑冰賽場(chǎng)上跳空了一個(gè)動(dòng)作的羽生結(jié)弦,沒有自我懷疑而陷入內(nèi)耗,而是樂觀備戰(zhàn),最終跳出被國(guó)際滑聯(lián)認(rèn)證的超難度動(dòng)作“4A”。陷入到內(nèi)耗中并不可怕,及時(shí)調(diào)整心態(tài),將消極情緒轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力,滿血回歸到高考的征程上才能打敗“內(nèi)耗”,跳出“內(nèi)耗”深坑。
最后,我們不必要絕對(duì)反內(nèi)耗,“內(nèi)耗”的存在即證明了它的合理性。我們不能保證自己修煉成一絲“內(nèi)耗”情緒都沒有的絕對(duì)反內(nèi)耗體質(zhì),就連冬奧會(huì)明星選手谷愛凌都曾說過“害怕,讓我一直向前”。所以我們要做的就是理性面對(duì)內(nèi)耗,果斷做出行動(dòng),努力備戰(zhàn)高考,做好自己心理和身體的主人,努力沖出“內(nèi)耗”這座精神監(jiān)獄,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
朋友,不必為“精神內(nèi)耗”恐懼,勇于接受內(nèi)耗,從中獲得動(dòng)力,積極走出內(nèi)耗,人生路上的我們會(huì)更加堅(jiān)定地大步向前;未來,心儀的大學(xué)會(huì)伸出橄欖枝,世界的美好也會(huì)奔我們而來。
近日,名為《回村三天,二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的視頻一度排在視頻網(wǎng)站熱播榜第一。這部短片中,創(chuàng)作者“衣戈猜想”用寥寥數(shù)語平淡地講述著“二舅的一生”,展示出了一個(gè)鮮活的、飽受挫折,卻又始終不屈的農(nóng)民的一生。我認(rèn)為,正如標(biāo)題所言,二舅的人設(shè)特別治愈,尤其能緩解當(dāng)代年輕人憤憤不平、焦慮等精神內(nèi)耗。在這個(gè)社會(huì)壓力大、生活節(jié)奏快的時(shí)代,“精神內(nèi)耗”困擾著大部分人。那么,精神內(nèi)耗究竟是什么呢?我們?cè)谧呦蚋呖嫉穆吠局袘?yīng)如何面對(duì)“內(nèi)耗”和“反內(nèi)耗”呢?
人在自我控制中需要消耗心理資源,當(dāng)資源不足時(shí),人就處于內(nèi)耗的狀態(tài)。其表現(xiàn)有:特別在意他人看法、自我懷疑與否定、糾結(jié)過去、憂慮未來、習(xí)慣拖延與空想等。例如,寒假期間,同學(xué)們面對(duì)悄然流逝的大把時(shí)間、空白的作業(yè)和越來越近的開學(xué)日期,便容易陷入對(duì)過去自我的否定,并擔(dān)憂未來的補(bǔ)作業(yè)和開學(xué)考,甚至因?yàn)閮?nèi)耗而持續(xù)拖延,形成惡性循環(huán)??梢姡^度內(nèi)耗會(huì)讓我們?cè)谮s考之路上原地徘徊,止步不前,其危害不容小覷,所以我們要探尋“反內(nèi)耗”之路。
首先,我們要勇于接受處于內(nèi)耗狀態(tài)中的自己。似乎真正厲害的人都是反內(nèi)耗的體質(zhì)。剛畢業(yè)的孟羽童在綜藝節(jié)目中,不管是面對(duì)被否決的主題還是考試墊底的結(jié)果,都能冷靜處理,快速恢復(fù)平靜,這也成為她被定為“格力接班人”的重要原因。但俗話說:人無完人。并不是每個(gè)人都完美無缺到天生擁有“反內(nèi)耗”體質(zhì),我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn),可能在面對(duì)“內(nèi)耗”時(shí)就缺少了一些理性和冷靜。但一時(shí)的感性并不會(huì)妨礙我們的高考,重要的是,我們要學(xué)會(huì)去勇敢地直面不足,沉著應(yīng)戰(zhàn)高考,擺脫對(duì)“內(nèi)耗”的恐懼感。
其次,我們要掙脫負(fù)面情緒的枷鎖,及時(shí)調(diào)整心態(tài)付出實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)強(qiáng)者不應(yīng)該被情緒所支配,活在內(nèi)耗的枷鎖之下,而應(yīng)把握情緒的支配權(quán)。黑云籠罩的近代時(shí)期,深知學(xué)醫(yī)不能救國(guó)的醫(yī)學(xué)生魯迅,沒有自我輕視而陷入內(nèi)耗,而是果斷棄醫(yī)從文,成為執(zhí)筆的戰(zhàn)士;個(gè)子矮小的鄧亞萍不被教練看好,但她沒有自我否定而陷入內(nèi)耗,而是正視自身弱點(diǎn),積極投身練習(xí),成為一代“乒乓女王”;花樣滑冰賽場(chǎng)上跳空了一個(gè)動(dòng)作的羽生結(jié)弦,沒有自我懷疑而陷入內(nèi)耗,而是樂觀備戰(zhàn),最終跳出被國(guó)際滑聯(lián)認(rèn)證的超難度動(dòng)作“4A”。陷入到內(nèi)耗中并不可怕,及時(shí)調(diào)整心態(tài),將消極情緒轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力,滿血回歸到高考的征程上才能打敗“內(nèi)耗”,跳出“內(nèi)耗”深坑。
最后,我們不必要絕對(duì)反內(nèi)耗,“內(nèi)耗”的存在即證明了它的合理性。我們不能保證自己修煉成一絲“內(nèi)耗”情緒都沒有的絕對(duì)反內(nèi)耗體質(zhì),就連冬奧會(huì)明星選手谷愛凌都曾說過“害怕,讓我一直向前”。所以我們要做的就是理性面對(duì)內(nèi)耗,果斷做出行動(dòng),努力備戰(zhàn)高考,做好自己心理和身體的主人,努力沖出“內(nèi)耗”這座精神監(jiān)獄,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
朋友,不必為“精神內(nèi)耗”恐懼,勇于接受內(nèi)耗,從中獲得動(dòng)力,積極走出內(nèi)耗,人生路上的我們會(huì)更加堅(jiān)定地大步向前;未來,心儀的大學(xué)會(huì)伸出橄欖枝,世界的美好也會(huì)奔我們而來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:5難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛??!”
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1 -
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
“新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二:
放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無一是你,無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞 于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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