學(xué)校開展“歲月如歌——我們的青春芳華”活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面的文字，完成問題。
（1）歲月如歌，什么樣的青春芳華最美麗（甲）□我認(rèn)為應(yīng)該是這樣的一群熱情洋溢的少年，肩并著肩，手挽著手，共同奔赴在追逐夢(mèng)想的路上。低頭是一路篤定堅(jiān)實(shí)的腳步，穩(wěn)步前行（乙）□抬頭是滿天美麗璀璨的星光，閑庭信步。我們?cè)?bdo class="mathjye-underline">張馳有度中彰顯青春的力量。
（2）面對(duì)成長(zhǎng)中的困惑，少年的我們?cè)羞^“無可奈何花落去，① ”的黯然傷神；長(zhǎng)大的我們意氣風(fēng)發(fā)，已懷抱“② ，一覽眾山小”的雄心壯志。
（3）面對(duì)即將到來的離別，我們彼此道出“但愿人長(zhǎng)久，③ ”美好祝愿；同時(shí)我們也堅(jiān)信“海內(nèi)存知己，④ ”的友誼長(zhǎng)存。
（4）面對(duì)未來的人生之路，我們有“三軍可奪帥也，⑤ ”的堅(jiān)韌不拔之志；我們堅(jiān)信只要擁有“⑥ ，⑦ ”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）的豁達(dá)情懷，努力進(jìn)取，未來必然是“⑧ ，⑨ ”（陸游《游山西村》）的光明前程。
（5）
（1）根據(jù)第（1）段文字的語境，完成下列各題。
①給加點(diǎn)字注音。
篤dǔdǔ定
②畫橫線的成語中有一個(gè)錯(cuò)別字：“馳馳”應(yīng)改為“弛弛”
③填入文中甲乙兩處□內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是 DD
| A.？ | ， |
| B.。 | ； |
| C.？ | 。 |
| D.？ | ； |
（3）最適合填入第（5）段畫橫線處作為結(jié)句的一項(xiàng)是
D
D
A.青春的我們應(yīng)該努力進(jìn)取！
B.我們的青春值得我們回味與奮進(jìn)！
C.歲月如歌，回眸過去，我們感到欣慰！
D.歲月如歌，勇往前行！歸來，我們?nèi)允悄浅跣牟蛔兊纳倌辏?/h1>
【答案】dǔ；馳；弛；D；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/24 9:2:26組卷：10引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國(guó)書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽凇⒉唤?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫了主持詞，請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩歌的沃土，（ ）能采擷清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家?！睂?duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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