閱讀。
童年的讀書夢(mèng)??①在我的心目中,一個(gè)好的作家是“長(zhǎng)生不死”的,他的肉體當(dāng)然與常人一樣,遲早要化為泥土,但他的精神會(huì)因他的作品的流傳而永垂不朽。
??②幾十年前,我還是個(gè)在故鄉(xiāng)草地上放牧的頑童時(shí),就開(kāi)始了閱讀生涯。那時(shí)候,在我們那個(gè)偏僻(pì)落后的地方,書籍可以說(shuō)是十分罕見(jiàn)的奢侈(shē chǐ) 非必要物品或設(shè)施。非必要物品或設(shè)施。品。在我們那十幾個(gè)村子里,誰(shuí)家有本什么樣的書,我基本上都知道。為了得到閱讀那些書的權(quán)利,我經(jīng)常去給有書的人家干活。我們鄰村一個(gè)石匠家里有一套帶插圖的《封神演義》,這套書好像是在講述三千年前的中國(guó)歷史,但實(shí)際上講述的是許多超人的故事。這樣的書對(duì)我這樣整天沉浸在幻想中的兒童,具有難以抵御(dǐ yù) 抵抗,防御抵抗,防御的吸引力。為了閱讀這套書,我給石匠家拉磨磨面,磨一上午面,可以閱讀這套書兩個(gè)小時(shí),而且必須在他家的磨道里讀。我讀書時(shí),石匠的女兒就站在我的背后監(jiān)督(dū)著我,時(shí)間一到,馬上收走。我如果想繼續(xù)閱讀,那就要繼續(xù)拉磨。那時(shí)在我們那里根本就沒(méi)有鐘表,所以所謂兩個(gè)小時(shí),全看石匠女兒的心情,她心情好時(shí),時(shí)間就走得緩慢;她心情不好時(shí),時(shí)間就走得飛快。
??③為了讓這個(gè)小姑娘保持好心情,我只好把家里的杏子摘來(lái)送給地吃。A.讓像我這樣的饞鬼把杏子送給別人吃,簡(jiǎn)直就像讓饞貓把嘴里的魚(yú)吐出來(lái)一樣,但我還是將珍貴的杏子送給那個(gè)女孩。
??④B.總之,在我的童年時(shí)代,我付出了巨大的代價(jià),把我們周圍那十幾個(gè)村子里的書都讀完了。那時(shí)候我的記憶力很好,不但閱讀的速度驚人,而且?guī)缀跏沁^(guò)目不忘。至于把讀書看成是與作者的交流,在當(dāng)時(shí)是談不上的,我當(dāng)時(shí)純粹(cuì)是為了看故事,而且非常投入,經(jīng)常因書中的人物而痛哭流涕(tì)。
??⑤我把周圍村子里的十幾本書讀完之后,十幾年里,幾乎再?zèng)]讀過(guò)書。我以為世界上的書就是這十幾本,把它們讀完,就等于把天下的書都讀完了。
(節(jié)選自四川少年兒童出版社《紅領(lǐng)巾》莫言,有改動(dòng))(1)聯(lián)系上下文,給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
①在我的心目中,一個(gè)好的作家是“長(zhǎng)生不死”的。 CC
A.肉體不會(huì)死亡
B.精神永遠(yuǎn)保留下來(lái)
C.肉體和精神都永垂不朽
②那時(shí)候,在我們那個(gè)偏僻落后的地方,書籍可以說(shuō)是十分罕見(jiàn)的奢侈品。 AA
A.擁有的人少而顯得珍貴的東西
B.名牌,不常見(jiàn)的東西
C.價(jià)格非常昂貴的東西
(2)文段的第②、③自然段講了什么事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這件事的主要內(nèi)容。
“我”用拉磨勞動(dòng)換取讀書的機(jī)會(huì)與時(shí)間,為了多看點(diǎn)兒書,就去摘鄰居家的杏子,討好石匠的女兒。“我”用拉磨勞動(dòng)換取讀書的機(jī)會(huì)與時(shí)間,為了多看點(diǎn)兒書,就去摘鄰居家的杏子,討好石匠的女兒。
(3)按要求,回答問(wèn)題。
①讀文段中的句子 A,你有什么想法或感受?把你的感受寫下來(lái)。
運(yùn)用襯托手法,把自己最心愛(ài)的杏子送給石匠的女兒,以換取讀書的時(shí)間,充分體現(xiàn)了書對(duì)于農(nóng)家孩子的珍貴和“我”對(duì)書籍的渴望。運(yùn)用襯托手法,把自己最心愛(ài)的杏子送給石匠的女兒,以換取讀書的時(shí)間,充分體現(xiàn)了書對(duì)于農(nóng)家孩子的珍貴和“我”對(duì)書籍的渴望。
②讀文段中的句子 B,想象除了文段中寫的,“我”可能還會(huì)付出了什么代價(jià)?
免不了到處求人說(shuō)好話,甚至幫人家干活。免不了到處求人說(shuō)好話,甚至幫人家干活。
(4)文段中的《街神演義》是中國(guó)著名的神話故事,本學(xué)期通過(guò)“快樂(lè)讀書吧”你還看過(guò)哪些課外神話故事,請(qǐng)按要求完成下表。
故事名稱 | 人物(一個(gè)) | 人物鮮明的個(gè)性 |
《西游記》 《西游記》
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孫悟空 孫悟空
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嫉惡如仇、忠誠(chéng)勇敢 嫉惡如仇、忠誠(chéng)勇敢
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【答案】非必要物品或設(shè)施。;抵抗,防御;C;A;“我”用拉磨勞動(dòng)換取讀書的機(jī)會(huì)與時(shí)間,為了多看點(diǎn)兒書,就去摘鄰居家的杏子,討好石匠的女兒。;運(yùn)用襯托手法,把自己最心愛(ài)的杏子送給石匠的女兒,以換取讀書的時(shí)間,充分體現(xiàn)了書對(duì)于農(nóng)家孩子的珍貴和“我”對(duì)書籍的渴望。;免不了到處求人說(shuō)好話,甚至幫人家干活。;《西游記》;孫悟空;嫉惡如仇、忠誠(chéng)勇敢
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:2難度:0.3
相似題
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1.課外閱讀
我的母親(莫言)??小時(shí)候,印象最深的是母親搗野菜的情景。她坐在一棵百花盛開(kāi)的梨樹(shù)下,用一根紫紅色的木棒,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液濺起,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。
??這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫面,因?yàn)檫@畫面,我學(xué)會(huì)了用耳朵、鼻子、眼睛、腦子來(lái)記憶生活。在這個(gè)畫面中,最讓我難忘的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時(shí),嘴里竟然哼唱著一支小曲!
??在我們家最艱難的時(shí)刻,父親被人誣陷,家里存糧不多,母親舊病復(fù)發(fā),無(wú)錢醫(yī)治。我總擔(dān)心母親走上絕路。每當(dāng)我下工歸來(lái),一進(jìn)門就要大聲喊叫,只有聽(tīng)到母親的回答,我才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來(lái),母親沒(méi)有回答我的呼喊。我以為最可怕的事情發(fā)生了,不由得大聲哭起來(lái)。這時(shí),母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。她對(duì)我非常不滿,她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問(wèn)我為什么哭。我含糊其詞,不敢對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思,她對(duì)我說(shuō):“孩子:放心吧,閻王爺不叫,我是不會(huì)去的!”
??母親的話使我陡然獲得了一種安全感和對(duì)于未來(lái)的希望。這是一個(gè)母親對(duì)對(duì)他憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。活下去,無(wú)論多么艱難也要活下去!現(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但她面對(duì)苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠(yuǎn)伴隨著我,激勵(lì)著我。
(1)第一自然段中,作者在觀察時(shí)運(yùn)用了各種方法,請(qǐng)選擇填空。
A.難忘的畫面
B.野菜汁的苦澀氣味
C.綠色的汁液
D.搗野菜的聲音
①用耳朵聽(tīng)
②用鼻子聞
③用眼睛看
④用腦子記
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
艱辛—
鼓勵(lì)—
期望—
(3)請(qǐng)概括第一自然段的主要內(nèi)容。
(4)請(qǐng)讀畫“波浪線”的句子,回答問(wèn)題。
①母親對(duì)我“非常不滿“的原因是:
②“我”的“擔(dān)憂”是:發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:2引用:1難度:0.4 -
2.閱讀
白煮蛋風(fēng)波(節(jié)選)??上午的時(shí)光,就在歡樂(lè)之中匆匆溜走。午餐時(shí)間一到,雷夢(mèng)拉趕緊跑去拿飯盒,再到餐廳排隊(duì)領(lǐng)牛奶。隨后她與莎拉、珍妮、瑪莎以及另外一些三年級(jí)的女生圍坐在同一張桌子前吃飯。她把飯盒打開(kāi),里面塞了一張紙巾,在三明治和甜橙中間,是那個(gè)白煮蛋,圓滾光滑,大小適中。她決定把最好的留到最后再吃,于是她先把鮪(wěi)魚(yú)三明治吃掉,接著在甜橙上挖了個(gè)洞,這樣可以直接吸果汁。三年級(jí)學(xué)生吃甜橙是可以不剝皮的。最后該吃白煮蛋了。
??剝蛋的方式有很多種,其中最受歡迎,也是已經(jīng)引起時(shí)髦風(fēng)潮的方式,就是用蛋敲自己的頭。敲頭的方式有兩種:可以輕輕敲很多下,也可以重重地敲一下。
??莎拉是個(gè)膽小鬼,她輕輕地敲,好像自己的頭是水晶制品。雷夢(mèng)拉和“校園猩猩”一樣,都是屬于重量級(jí)的,她緊緊握住自己的蛋,等到大家都聚精會(huì)神地注視她時(shí),立刻往頭上重重一擊——一瞬間,她整只手馬上沾滿了碎蛋殼,同時(shí),又有些涼涼的、黏黏的東西流過(guò)臉龐。
??剎那間,大伙兒都屏息以待。雷夢(mèng)拉過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神兒來(lái),原來(lái)她的蛋是生的!她不停地把殘留在頭發(fā)和臉上的蛋黃、蛋清給抹掉,卻把手弄得更臟、更黏。她氣得滿眼淚水,只好用手背把淚水抹去。這下全桌人都忍不住大笑起來(lái)。雷夢(mèng)拉注意到,鄰桌的“校園猩猩”正對(duì)著她露齒一笑。
(1)“她決定把最好的留到最后再吃”這句話中的“最好的”指的是
A.甜橙
B.牛奶
C.白煮蛋
D.三明治
(2)最受歡迎的剝蛋方式是
(3)結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①午餐時(shí)間,雷夢(mèng)拉和同學(xué)們首先吃了她們最愛(ài)的白煮蛋。
②剝蛋的方式有很多種,其中最受歡迎的是用蛋敲自己的手。
③莎拉和“校園猩猩”一樣,屬于重量級(jí)的,她緊緊握住自己的蛋往頭上重重一擊。
(4)整件事前后,雷夢(mèng)拉的心情發(fā)生了怎樣的變化?發(fā)布:2025/3/3 17:30:2組卷:18引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文。
船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”
實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。
…………
“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開(kāi)槍打死他?!?br /> 大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
…………
哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
(1)畫“ ”的句子中,“大家”是指
(2)讀到“實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了”的時(shí)候,你會(huì)寫下這樣的批注:
(3)選文最后一個(gè)自然段為什么說(shuō)哈爾威船長(zhǎng)猶如“鐵鑄”?
(4)電影院里,一場(chǎng)火災(zāi)不幸降臨,觀眾亂成一片。如果你是電影院的工作人員,你必須指揮觀眾在五分鐘內(nèi)有序退場(chǎng)。請(qǐng)把你要和觀眾說(shuō)的話寫下來(lái)。(50字左右)發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:10引用:3難度:0.7