閱讀材料，完成下列任務。
民之所呼，政之所向。2022年1月《中華人民共和國家庭教育促進法》全面實施。為此，某班圍繞“家庭教育促進法”相關知識，進行板報設計，以下為設計內(nèi)容。
欄目一：民之所呼
隨著我國社會轉(zhuǎn)型速度加快，家庭教育存在的問題日益凸顯，影響了未成年人的健康成長，引發(fā)社會廣泛關注。十三屆全國人大二次、三次會議上，先后有368名全國人大代表提出相關議案12件，要求啟動家庭教育立法、推進家庭教育工作。根據(jù)習近平總書記有關重要論述和黨中央決策部署，十三屆全國人大及其常委會將家庭教育領域立法作為重要任務。
欄目二：法之所出
2021年，全國人大常委會先后三次審議家庭教育促進法草案，并且于會后公布草案審議稿，征求社會公眾意見，同時憲法和法律委員會還廣泛聽取地方政府有關部門、婦聯(lián)、人大代表、家庭教育機構(gòu)、學校及學生和家長代表的意見。
2021年10月23日，新制定的《中華人民共和國家庭教育促進法》經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過，自2022年1月1日起施行。
欄目三：政之所向
家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”意義深遠。
（1）欄目二反映了全國人大常委會行使的職權(quán)是

立法權(quán)

立法權(quán)

。
（2）結(jié)合欄目一和二，說說家庭教育促進法的制定是如何體現(xiàn)人民代表大會制度的優(yōu)越性。
（3）同學們就《家庭教育促進法》實施的意義進行宣傳，請你完成欄目三。