2018-2019學年湖南省長沙市望城區(qū)八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 2:0:11
一、選擇題（共5小題，每小題2分，滿分10分）
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1．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ?。?br /> 逛完花海，如果有時間，還可以到附近的古鎮(zhèn)上逛一逛， 。 ， ， ， ，享受片刻的休閑和靜謐。
①看一看寫滿故事的景致
②暫時忘卻城市的繁忙和喧囂
③摸一摸古老斑駁的院墻
④漫步于古樸靜謐的街巷
⑤在古鎮(zhèn)的慢時光里讓身心安靜下來組卷：34引用：4難度：0.9 -
2．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.8 -
3．美國著名記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認失敗?！边@是斯諾對以下哪一事件的評價（ ?。?/h2>
組卷：1068引用：33難度：0.8 -
4．下列各項中加點的詞語使用恰當的一項是（ ）
組卷：44難度：0.7 -
5．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12難度：0.7
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6．綜合學習。
（1）你所在的班級舉行“和為貴”為主題的討論會，請你參加。請你為討論會補充兩個活動內容。
①探究“和”的內涵；
②
③
（2）請你為這次討論會寫一段開場白，不少于80字。組卷：10引用：1難度：0.5 -
7．古詩文名句默寫。
“歌以詠志，詩以傳情?！崩畎住洞阂孤宄锹劦选分械摹?!--BA-->，”表現的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中的“，”抒寫了詩人遠涉邊塞時思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感；王維《竹里館》中的“，”傳達出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意。組卷：1442引用：3難度：0.8
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8．表述有誤的一項是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.8
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9．名著閱讀。
《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者（姓名）筆下，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕禮服；“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的會“愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。組卷：467引用：18難度：0.7
二、閱讀（共44分）
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10．閱讀課本中《約客》一詩，完成后面的練習。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.前兩句交代了當時的環(huán)境和時令，以熱鬧的環(huán)境來反襯雨夜的寂靜。
B.第四句“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，生動地表現了詩人喜悅的心情。
C.第三句點題，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久。
D.全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫了詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。
（2）本詩的前兩句寫景，營造了怎樣的氛圍？組卷：6引用：0難度：0.9 -
11．閱讀下面兩篇選文，完成下列各題。
（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
（韓愈《馬說》） （乙）有人賣駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻一朝③之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦④而馬價十倍。
（選自《戰(zhàn)國策》）【注】：①比：副詞，接連地。②還：通“環(huán)”，環(huán)繞。③朝：早晨。④一旦：一天。
（1）解釋下列加點詞語的含義。
①才美不外見
②執(zhí)策而臨之
③愿子還而視之
④去而顧之
（2）把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①策之不以其道，食之不能盡其材。
②比三旦立市，人莫知之。
（3）有人曾說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現?！睂ηЮ锺R而言，伯樂自然是他永世的知音，遺憾的是在封建社會里，千里馬很少能遇到伯樂。請你聯系兩選文，完成下面的對聯。
①上聯：良馬有幸遇伯樂
下聯：
②上聯：世上豈無千里馬
下聯：組卷：181引用：1難度：0.8 -
12．閱讀下面的文字，分別回答問題。
【一】
冬眠的奧秘
張勁碩 ①嚴寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物們，掌握著我們人類尚不知曉的驚天奧秘！
②冬眠是動物應對惡劣環(huán)境的一種策略，科學上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧，還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨，它們就把自己調到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時就算身體靜止不動，鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚，鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標準只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區(qū)別。
③冬眠的意義在于，盡量減少身體內外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5～10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！
④科學家還發(fā)現，冬眠不是“習慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。
⑤冬眠是當下的熱門研究領域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關。但這些動物畢竟與我們人類相差太遠。不過，在2004年，有個轟動科學界的發(fā)現：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們人類也有可能做到。到那時，我們的壽命說不定可以達到800歲！
（選自《博物》總第146期，有刪減）（1）第①段在文中有什么作用？
（2）朗讀第②段，指出冬眠動物與睡覺的本質區(qū)別。
（3）第③段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？
更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！
（4）第④段畫線句子運用了哪幾種說明方法，有什么作用？
（5）作者說“我們的壽命說不定可以達到800歲”，其推測依據有哪些？請結合④⑤兩段簡要概括。組卷：536引用：52難度：0.5 -
13．閱讀下面的文字，完成下列各題。
最美的化學反應
鄧迎雪 ①十幾年前，我和秋明是初中同學。
②那時的我總認為，他以后一定會成為大名鼎鼎的化學家。
③因為秋明對化學有那么濃厚的興趣，懂的又是那樣多，尤其是會做許多非常有趣的化學實驗！在我眼里，他簡直像是會變戲法一樣，許多普普通通的物品一經他手，好像都被施了魔法，立即變成了千奇百怪的樣子。
④有次我和同學去他家玩，秋明又給我們演示他的化學新實驗。只見他端著一杯棕黃色飄著香味的茶水，然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒，在水里輕輕攪動三下，口中念聲“變”，那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪，淡藍色的墨水又變回了剛才的茶水。
⑤哇--我們驚呼連連。
⑥秋明嘻嘻笑，好玩不？知道為啥不？
⑦眾人搖頭。
⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑，說，這是因為玻璃棒的一端先蘸上了綠礬粉末，另一端蘸上了草酸晶體粉末，茶水里含有大量的單寧酸，當單寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子……
⑨停--我們大叫，趕快再變個更好玩的。
⑩看我們對那些枯燥的化學知識不感興趣，秋明遺憾地皺皺眉，把沒有講完的知識咽了回去。然后又做了一個清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學實驗，自然大家又是一片叫好。
?我不由得感嘆，這是我見過的最美的化學實驗！你這家伙以后不當化學家就虧了！
?秋明的眼睛更亮了，說，對呀，我的理想就是當化學家，以后在實驗室里做各種各樣有趣的實驗。
?我覺得秋明有當魔術師的潛質。另一個同學說。
?我還是最喜歡化學。秋明說。
?可是世事難料，秋明讀高中的時候，他的父母因車禍喪失了勞動能力，全家失去了經濟來源，生活捉襟見肘。堅強的秋明為撐起這個家，供弟弟繼續(xù)讀書，一個人離開家鄉(xiāng)，到南方打工去了。
?離開了校園，秋明的化學夢一定是從此破滅了。每每想到這些，我就為他難過。
?不久，因為父親工作調動，我們全家遷到了外地。再后來，我又去了遙遠的他鄉(xiāng)讀大學，人生的軌跡離秋明越來越遠，我們漸漸地失去了聯系。
?沒有想到，時隔十五年，我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發(fā)現讓我驚喜萬分！
?此時的秋明已是一副中年人的模樣，胖了，額頭上有了細細密密的皺紋，但眉眼間還是那么熟悉，以至于我一眼就認出了他。
?那是一檔業(yè)余組魔術選拔賽節(jié)目，秋明和搭檔笑瞇瞇地上場，自報家門后，臺下兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。
?隨后評委問了秋明一個和賽事完全不相關的話題。
?“你的個人資料上，有項內容十分吸引我，那就是你曾經獲得過省里的道德模范獎，這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”
?“是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時候，我因家庭貧困失去了讀書的機會。17歲時到廣州打工，掃過廁所，做過零工，干過電焊，遭了不少罪，知道沒有文化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有著深切的感受。前些年，我開辦了一家機械加工廠，經過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書，幫他們圓夢?！?br />?“你小時候有什么夢想呢？”另一個評委問。
?“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現?！鼻锩骺?bdo class="mathjye-underpoint">笑。
?看到這里，坐在電視機前的我又想哭又想笑，我為秋明經歷的這些磨難而難過，也為他沒有實現理想而感到遺憾！好在，在鍥而不舍的奮斗下，秋明終于在事業(yè)上取得了成功。如今，他把這成功化成了點點滴滴的關愛，給予了更多需要幫助的人。
?秋明真是好樣的！
?我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學實驗嗎？在坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奮、執(zhí)著、堅持和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩、美麗的花朵。
?我好想立即告訴秋明，這是一場多么美好的化學反應！
（選文有改動）（1）請按照時間順序，梳理小說主人公秋明的人生經歷。
初中時，喜歡化學，常給同學們演示有趣的化學實驗→高中時，①→前些年，②→現在，參加業(yè)余組魔術選拔賽。
（2）作者為什么要通過一個初中同學“我”的眼光來講述秋明的故事？請分析這種敘事角度的好處。
（3）小說中多次寫到了秋明的笑。請結合語境，分析下列句中的“笑”分別表現了他怎樣的心理。
①秋明嘻嘻笑，好玩不？知道為啥不？
②“小時候一直想當個化學家，可惜我這個夢想沒有實現?！鼻锩骺?bdo class="mathjye-underpoint">笑。
（4）第④-?段細致地描寫了秋明給我們演示化學實驗的場景，這些細節(jié)描寫對故事情節(jié)的發(fā)展和人物形象的塑造有什么作用？
（5）請結合全文，說說小說題目“最美的化學反應”的含意。組卷：554引用：15難度：0.5
三、語言表述（共10分）
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14．為了弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信，黃海中學九年級（1）班決定開展“會詩詞?詠經典”為主題的語文實踐活動，請你參與。
【會詩詞】在班級舉行的賽詩會上，甲、乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結合學過的古詩詞知識，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號填在橫線上。
（甲）
道是梨花不是，
道是杏花不是。
白白與紅紅，
別是東風情味。
曾記，曾記，
人在武陵微醉。
（乙）
遠遠游蜂不記家，
數行新柳自啼鴉，
尋思舊事即天涯。
睡起有情和畫卷，
燕歸無語傍人斜，
晚風吹落小瓶花。A．卜算子 B．浣溪沙 C．如夢令 D．相見歡
甲：乙：組卷：179引用：14難度：0.7
四、作文（共40分）
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15．作文。
走心，是一個流行的詞語，意思是用真誠和熱情去做一件事情，讓自己的內心與行動保持一致，它是人的內心深處真正的一種感受。因此，走心的人通常會給人留下深刻的印象。
請以“走心之樂”為題，寫一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露個人相關信息。（2）不得抄襲。組卷：5引用：1難度：0.5