2023-2024學年四川省瀘州市瀘縣五中高三（上）開學生物試卷
發(fā)布：2025/7/2 1:0:14
一、選擇題：本題共6個小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟，是由某些基因引發(fā)的。下列不屬于細胞凋亡的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．某植物體細胞內有6條染色體，那么該植物體細胞在有絲分裂中期，其染色體、染色單體、核DNA分子和脫氧核苷酸鏈數依次是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
3．一項來自康奈爾大學的研究揭示了體內蛋白分選轉運裝置的作用機制，即為了將細胞內的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質帶到了內部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲重新利用。下列相關敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：7難度：0.7 -
4．抗生素類藥物利福平能抑制細菌RNA聚合酶的活性，治療由細菌引起的疾病，但濫用利福平會提高細菌耐藥性。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2難度：0.7 -
5．某森林因火災被大片燒毀，如圖是火燒后該地的植物群落在恢復過程中，各類不同植物類型生物量的變化情況，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.7 -
6．遺傳信息的傳遞過程如圖所示，其中①～④表示四種不同的物質。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：2引用：3難度：0.7
二、非選擇題
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7．下面的甲、乙兩圖分別表示細胞膜的結構示意圖和某種化合物的合成與分泌過程示意圖，A、B、C、D代表四種不同的化合物或結構，①～⑥表示分泌細胞內的部分結構，據圖回答下列問題：
（1）甲圖中構成其基本支架的結構為[]。
（2）細胞膜從功能上說，它是一層膜。
（3）若化合物D在結構①上合成，則在乙圖中能發(fā)生堿基互補配對的結構有細胞核和。
（4）若圖甲表示人體成熟的紅細胞膜，葡萄糖進入的方式是圖中編號。
（5）魚類將精子和卵細胞排放到水中，只有同種魚類的精、卵細胞才能完成受精作用，這一生理學現(xiàn)象與圖甲中的化合物有直接關系，體現(xiàn)了細胞膜的功能。組卷：16引用：2難度：0.7 -
8．科學家為了進一步探究細胞衰老的影響因素，進行了如下實驗．
實驗一：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結果見表：
實驗二：分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外進行培養(yǎng)，結果見圖．細胞來源 胎兒 中年人 老年人 增殖代數 50 20 2～4 
實驗三：將老年男性細胞和年輕女性細胞混合培養(yǎng)，當老年男性細胞停止分裂時，年輕女性細胞依然旺盛分裂．
實驗四：將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合，另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合，分別在體外培養(yǎng)，結果前者不分裂，后者能夠旺盛分裂．
分析以上實驗，回答下列問題：
（1）分析以上四個實驗中的變量，并依據實驗結果得出實驗結論，填寫下表
（2）根據實驗分析影響細胞衰老的內在因素有哪些？自變量 因變量 結論 實驗一 年齡 增殖代數 實驗二 細胞最高分裂次數、物種的最長壽命 細胞最高分裂次數與具體物種的壽命呈正相關 實驗三 年齡、性別 細胞是否進行分裂 細胞的衰老與年齡、性別有關 實驗四 細胞核的年齡 細胞核是決定細胞衰老的重要因素
（3）實驗三的設計不嚴密，需進行改進，應增加兩個組：
第一組：一起混合培養(yǎng)，然后觀察實驗結果，以探究性別對細胞分裂能力的影響．
第二組：同性別的男性或女性細胞分不同年齡一起混合培養(yǎng)，探究在同一條件下年齡對細胞分裂能力的影響．組卷：32引用：3難度：0.1 -
9．如圖為某同學在醫(yī)院取手指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖，請回答下列問題：
（1）刺激圖甲中的④處，結合圖乙分析此處的電位發(fā)生的變化是，該變化是由引起的。
（2）刺激圖甲中的①處，可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉，說明興奮可以在③處完成傳遞過程，該過程中神經遞質只能由（填寫圖丙中的數字）釋放，作用于（填寫圖丙中的數字），所以興奮具有的特點，是因為。
（3）如果利用圖甲所示的神經結構及相關儀器，驗證第（2）小題中興奮傳遞的特點，請你簡述實驗思路及預測實驗結果：
實驗思路。
預測實驗結果：。組卷：8難度：0.5 -
10．長沙臭豆腐是一種傳統(tǒng)的發(fā)酵食品，制作時需要將豆腐浸入含有乳酸菌和芽孢桿菌等微生物的鹵汁中，鹵汁中微生物的優(yōu)劣會影響臭豆腐的風味。某科研小組為改進臭豆腐生產工藝，從鹵汁中分離、篩選純種乳酸菌，對其功能進行相關研究。請回答下列問題：
（1）分離篩選純種的操作中首先就是要制備培養(yǎng)基，其操作步驟為配制培養(yǎng)基→滅菌→倒平板。培養(yǎng)基常用的滅菌方法是法。圖1所示的操作為倒平板，該圖示操作存在錯誤，請指出錯誤之處：。
（2）為篩選出乳酸菌，利用乳酸菌在含CaCO3的培養(yǎng)基上產生溶解圈的原理，將上述菌種接種到含CaCO3的培養(yǎng)基上，經過圖2中（填序號）所示放置，并且在條件下培養(yǎng)，最后挑選的菌落做進一步純化。
（3）有人提出鹵汁中乳酸菌的含量也會影響產品品質，該小組將鹵汁樣品進行一系列的梯度稀釋，將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，然后記錄菌落數，這種計數方法稱為，其統(tǒng)計的結果比實際數目，原因是。組卷：32引用：3難度：0.6
（二）選考題：共45分。請考生從2道道生物題中任選一題作答。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。[生物——選修1：生物技術實踐]（15分）
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11．對蛋白質分子的設計和改造是通過蛋白質工程來實現(xiàn)的。蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過改造或合成基因來改造現(xiàn)有蛋白質，或者制造一種新的蛋白質，以滿足人類生產生活的需求，它是在基因工程的基礎上延伸出來的第二代基因工程。請回答下列有關蛋白質工程的問題。
（1）基因工程原則上只能生產的蛋白質，但這些蛋白質的結構和功能不一定完全符合人類生產和生活的需要。
（2）天然蛋白質的合成過程是按照中心法則進行的，而蛋白質工程卻與之相反，它的基本思路是：→→→→。組卷：10引用：1難度：0.6
[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
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12．（1）圖1表示對果蠅眼形的遺傳研究結果，果蠅眼形由正常眼轉變?yōu)榘魻钛凼且驗?!--BA-->，該變化稱為．雄性棒眼果蠅的基因型為．
（2）研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．l在純合（XlBXlB、XlBY）時能使胚胎致死．若棒眼雌果蠅（XlBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型為，其中雄果蠅占，這是因為．
（3）果蠅“翻翅平衡致死系”個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個純合致死基因；另一條2號染色體上也有一個顯性基因B（星眼狀），也是純合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中和AbAb均為致死，只有aBaB的雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼．翻翅星狀眼AbaB能產生兩種類型的配子AbaB和AbAb．回答下列問題．（下列問題均不考慮互換）aBaB
①翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配，得到后代的表現(xiàn)型有種，請用遺傳圖解說明（不需要寫配子類型）
②若上述兩對顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上，Y染色體上沒有這兩種基因，那么的雌果蠅與AbaB熊果蠅相互交配，所得后代的雌雄果蠅的比例為AbAb（顯性基因成單存在時不致死）．組卷：33引用：1難度：0.1