2024-2025學年黑龍江省哈爾濱市哈工大附中八年級（下）段考化學試卷
發(fā)布：2025/6/30 19:0:12
一、選擇題（本題共13小題，每小題2分，共26分，每小題只有一個正確選項）
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1．試管是中學生最常用的化學儀器之一，下列有關試管的實驗操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：592引用：3難度：0.9 -
2．2011年央視《每周質量報告》的3?15特別節(jié)目曝光：河南生豬主產區(qū)采用違禁藥品瘦肉精，有毒豬肉流向雙匯分公司．“瘦肉精”的化學式為C12H19Cl3N2O，則下列有關瘦肉精的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.9 -
3．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖所示。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.6 -
4．2023年3月31日，國內首艘40000立方米中型全冷式液化石油氣船交付。待氨燃料發(fā)動機技術成熟后，該船將用氨燃料作為動力。氨氣在純氧中燃燒的化學方程式為4NH3+3O2
2N2+6X，其中X的化學式是（ ?。?/h2>點燃組卷：16引用：3難度：0.5 -
5．化學是一門造福人類的學科，下列不屬于化學研究范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：10難度：0.7 -
6．磷酸二氫銨（化學式為NH4H2PO4）加熱發(fā)生如下反應：aNH4H2PO4
bH2O↑+cNH3↑+dX．已知23.0g磷酸二氫銨完全分解得到5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質X既不能燃燒也不能支持燃燒。則下列說法正確的是（ ?。?/h2>△組卷：74引用：1難度：0.7 -
7．三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至會發(fā)生爆炸，與水接觸可產生鹽酸．則下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.9 -
8．下列有關對質量守恒定律的理解，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：7難度：0.7 -
9．用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：11難度：0.9 -
10．最早證明空氣由氮氣和氧氣組成的科學家是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.9 -
11．氮肥具有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠等作用。下列肥料屬于氮肥的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.8 -
12．下列標志中，屬于“禁止吸煙”標志的是（ ）
組卷：8難度：0.9 -
13．劉敞所著的《爆竹》中有這樣的詩句：“烈火瑯玕碎，深堂霹靂鳴?！被鹚幠墚a生“霹靂鳴”，其反應的化學方程式為S+2KNO3+3C
N2+3X+K2S，則X的化學式為（ ?。?/h2>點燃組卷：484引用：11難度：0.6
二、非選擇題（本題共8小題，共44分）
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14．目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復蛀牙有所幫助．木糖醇的化學式是C5H12O5，請回答：
（1）木糖醇由種元素組成，每個分子中含有個原子．
（2）木糖醇屬于（填“無機物”或“有機物”）．
（3）木糖醇其中氫元素的質量分數為（精確到0.1%）．
（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因為它易溶于水，并在溶解時會熱量．組卷：6引用：1難度：0.3 -
15．為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，小軍同學在實驗室取8.5g該化肥樣品，并全部裝入試管中，向試管中加入20gNaOH溶液并加熱，恰好完全反應，并測其殘留物如圖所示．（提示：反應的化學方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨氣全部逸出，其它成分不含氮，也不參加反應）．試求：
（1）該化肥中氮元素的質量分數（結果精確到0.1%）
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數．組卷：2引用：1難度：0.3 -
16．化學變化是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。如圖是某化學變化過程的微觀示意圖，請回答：
（1）反應中氧元素的化合價（選填“降低”、“不變”或“升高”）。
（2）反應前后各物質的質量之比是。
（3）寫出圖示反應的化學方程式：。組卷：1難度：0.5 -
17．以焦炭和碳酸鈣為原料生產碳化鈣（CaC2）并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如圖．
【實驗探究】
（1）C與B的組成元素相同，有毒，則C是．物質之間存在著奇妙的轉化，請寫出將B轉化為C的化學方程式．
（2）小組同學對D提出三種猜想：猜想一：氧化鈣；猜想二：氫氧化鈣；猜想三：碳酸鈣．同學們經過分析將猜想一排除，理由是．
（3）驗證該固體D：取樣，滴加稀鹽酸，觀察到，猜想二正確．
【組成測定】
（一）實驗設計：將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，生成的氣體全部依次緩緩通過裝有濃硫酸的裝置①和濃氫氧化鈉裝置②
（二）實驗測定：（小資料：一個乙炔分子中有兩個碳原子）
實驗數據記錄：裝置①質量125.3g變?yōu)?27.1g,裝置②質量78.2g變?yōu)?7.0g.通過計算，寫出乙炔的化學式．組卷：6引用：2難度：0.1 -
18．領略化學裝置之酷
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取較為純凈的氧氣，反應的化學方程式為，反應類型是，選取的儀器和用品是D、E、G、I、N、P和組裝（全部用字母表示）進行實驗。
（2）用收集的氣體做鐵絲燃燒的實驗
①如圖是進行實驗時的引燃操作，更能提高實驗成功率的方式是。（填編號）
②發(fā)現鐵絲沒能燃燒，可能原因是（除題中已呈現的原因）。
③經改進后重做實驗，鐵絲燃燒，現象是，化學方程式為。
（3）某學校實驗室準備用30%的雙氧水溶液（密度為1.11g/cm3）和二氧化錳為原料制氧氣。分組得到以下幾種實驗方案并進行了探究：
【甲組】：選擇合適的發(fā)生裝置。原本選用了A、C、H、L進行組裝，發(fā)現速度太快，無法獲得平穩(wěn)的氣流。討論后考慮選用（填儀器名稱）代替C，經試驗發(fā)現反應速率依然很快。組內同學討論決定（選擇Ⅰ或Ⅱ），從而達到了實驗目的。
Ⅰ.將30%的雙氧水溶液加入到裝置A中的水里
Ⅱ.將水加入到裝置A中的30%的雙氧水溶液里
【乙組】：配制合適濃度的雙氧水溶液。查閱資料：5%的雙氧水溶液最適合實驗室制取氧氣。現欲配制300克5%的雙氧水溶液，部分實驗步驟如下：
Ⅰ.計算。需要30%的雙氧水溶液的體積為多少mL（寫出解題過程）。
Ⅱ.……
Ⅲ、稀釋。Ⅱ、Ⅲ兩步需要的實驗儀器有。
A.量筒
B.電子天平
C.燒杯
D.膠頭滴管
E.玻璃棒
F.漏斗
Ⅳ裝瓶貼簽。標簽上需標注。
【丙組】：探究適宜的催化劑。實驗方案如下：
Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。
Ⅱ、取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左如圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到如圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時，海藻酸鈉微球數應相同的原因。
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是。
③從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是，該反應的化學方程式為。組卷：61引用：1難度：0.6 -
19．甲～戊均為初中化學已學的常見物質。已知乙和戊的元素組成相同，且常溫下均為液體。在一定條件下，它們能實現如下轉化，回答下列問題：?
（1）丙的化學式為。
（2）“戊→乙”的反應會熱量（填“放出”或“吸收”）。
（3）“乙→甲”反應的文字或符號表達式為。
（4）“甲→乙”可通過化合反應實現，該反應的實驗現象為。
（5）若丁為空氣的成分之一，則下列有關說法正確的有（填標號）。
a.丁一定為氧化物
b.“丙→丁”一定會放出熱量
c.“丙→丁”一定屬于化合反應
d.“丙→丁”可能屬于緩慢氧化組卷：34引用：1難度：0.5 -
20．根據以下實驗方案，“探究參加化學反應前后各物質的質量總和是否相等”，請將你的思考及實驗結果寫在短線處。（已知：Fe+CuSO4→FeSO4+Cu；Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2）
【猜想假設】：猜想1：相等；猜想2：。
【實驗探究】：
【反思評價】你認為猜想實驗方案 方案一 方案二 實驗裝置 
實驗過程 分別將反應物及反應容器放在托盤天平上用砝碼平衡 取下燒杯，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察到的現象是鐵釘表面有紅色物質析出、溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色；再將其放回托盤天平，天平的指針 （填“向左”或“向右”或“不”）偏轉。取下燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸進入燒杯中，充分反應后再放回托盤天平，天平的指針 （填“向左”或“向右”或“不”）偏轉。是錯誤的，其原因是。組卷：11引用：2難度：0.6 -
21．寫出下列反應的化學方程式，并在括號里注明基本反應類型．
①正常雨水的pH約為5.6的原因、反應；
②用含氫氧化鎂的藥物治療過多的胃酸（）；
③用適量的鹽酸除鐵銹；
④在氯化鐵溶液中加入適量的鐵粉，溶液有黃色變?yōu)闇\綠色．
上述化學反應，屬于中和反應的是．（填寫序號）組卷：0引用：1難度：0.5