新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第5章 化學(xué)方程式》2021年單元測(cè)試卷（7）
發(fā)布：2025/7/3 4:0:9
一、單選題
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1．已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應(yīng)：M+2N═P+2Q，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
組卷：254引用：11難度：0.7 -
2．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：106引用：4難度：0.5 -
3．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方案 A 區(qū)分硫酸銨固體和氯化銨固體 分別加熟石灰，研磨、聞氣味 B 除去銅粉中的少量氧化銅 將固體混合物放入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，通入一氧化碳后再加熱，直到固體全部變?yōu)榧t色 C 探究NaOH與鹽酸是否發(fā)生了反應(yīng) 向滴有酚酞的NaOH溶液中加入過(guò)量稀鹽酸，觀察溶液是否變?yōu)闊o(wú)色 D 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 加水，攪拌后測(cè)量溶液溫度 組卷：29引用：2難度：0.6 -
4．在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量，其主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/567/3aff0e44.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：3引用：1難度：0.8 -
5．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.5 -
6．關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2
2CO2的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>點(diǎn)燃組卷：163引用：3難度：0.7 -
7．磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）加熱發(fā)生如下反應(yīng)：aNH4H2PO4
bH2O↑+cNH3↑+dX．已知23.0g磷酸二氫銨完全分解得到5.4g水蒸氣和3.4g氨氣。固體物質(zhì)X既不能燃燒也不能支持燃燒。則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>△組卷：74引用：1難度：0.7 -
8．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.6 -
9．小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用5%過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)后繪制的圖象如圖所示。橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)y表示的是（ ?。?/h2>組卷：111引用：6難度：0.5 -
10．將一氧化碳和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中器內(nèi)部分物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：386引用：8難度：0.2 -
11．下列關(guān)于化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義正確的是（ ?。?br />①3O ②Al3+③
④SO3組卷：30引用：1難度：0.5 -
12．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：8難度：0.5 -
13．下列關(guān)于物質(zhì)的組成與構(gòu)成的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：4難度：0.6 -
14．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)置于一個(gè)完全密閉的容器中，在一定條件下反應(yīng)，已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 15 5 3 3 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 1 2 m 20 組卷：17引用：1難度：0.6
二、填空題
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15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）“P”點(diǎn)的含義為。
（2）t1℃時(shí)，把20g物質(zhì)a加入到80g水中充分?jǐn)嚢?、靜置，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn)，可采取的措施是。若a物質(zhì)的溶液中混有少量c物質(zhì)，提純a物質(zhì)的方法是。
（4）將P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的c物質(zhì)的溶液升溫到t3℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填寫(xiě)“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）將t3℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量最小的是（填物質(zhì)序號(hào)）。
（6）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是。組卷：49引用：2難度：0.5 -
16．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量．（填“＞，＜，或=”）
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實(shí)驗(yàn)探究．
（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為的結(jié)論正確的，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因：．組卷：16引用：2難度：0.1 -
17．冬日里的一天，某暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體．水暖師傅進(jìn)行了緊急搶修．同學(xué)們出于好奇收集了紅褐色固體進(jìn)行探究．
[初步分析]紅褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復(fù)雜，主要是．由此聯(lián)想到鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程．
[搜集資料]①不溶性堿金屬氧化物+水（反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變）；加熱
②暖氣片是由生鐵鑄成的；
③當(dāng)?shù)嘏瘹庥盟疄橛捕容^大的自來(lái)水；
④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學(xué)性質(zhì)．如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]．
[提出猜想]請(qǐng)根據(jù)上述任意一條資料分析，紅褐色物質(zhì)中還可能含有的物質(zhì)是（寫(xiě)一種物質(zhì)即可），你猜想的依據(jù)是．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想（紅褐色固體已干燥并研成粉末）．
[拓展分析]①如何防止暖氣片生銹實(shí)驗(yàn)過(guò)程 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ；
②通過(guò)以上探究過(guò)程，再結(jié)合資料④，你對(duì)鐵生銹的條件有什么新的認(rèn)識(shí)：．組卷：189引用：2難度：0.3 -
18．元素的價(jià)類(lèi)圖反映的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別之間的關(guān)系。圖1是某同學(xué)繪制的碳元素的價(jià)類(lèi)圖。
（1）a處為碳的氫化物，由碳、氫兩種元素組成，其化學(xué)式為。
（2）b處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類(lèi)別是。
（3）CO有毒而CO2無(wú)毒，CO能燃燒而CO2可以滅火，請(qǐng)從微觀角度解釋它們化學(xué)性質(zhì)不一樣的原因。
（4）煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤生產(chǎn)水煤氣的微觀反應(yīng)示意圖。
①若丁是單質(zhì)，則方框丁中物質(zhì)的化學(xué)式為，反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為。（填元素名稱(chēng)）
②反應(yīng)生成的丙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為。組卷：23引用：1難度：0.5
三、推斷題
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19．A到G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C、D、E、F、G屬于不同類(lèi)別的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，C、F中不含有相同的元素，B為紅色粉末。它們之間的相互關(guān)系如圖所示：（其中“--”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示兩種物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。
請(qǐng)回答：（1）F物質(zhì)的化學(xué)式是。
（2）E和G物質(zhì)的所屬類(lèi)別分別是和。（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①A和B的反應(yīng)：。
②C和D的反應(yīng)：-．（寫(xiě)出一個(gè)即可）
（4）圖中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)中，沒(méi)有出現(xiàn)的基本反應(yīng)類(lèi)型是：。組卷：176引用：3難度：0.3
四、實(shí)驗(yàn)題
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20．新藥帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)式為：C15H28N4O4．試計(jì)算：
（1）C15H28N4O4的一個(gè)分子中共有個(gè)原子．
（2）C15H28N4O4中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是．組卷：115引用：47難度：0.3
五、計(jì)算題
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21．10g碳酸鈣與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克？
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）組卷：617引用：6難度：0.3 -
22．小明通過(guò)查閱資料得知，增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度，可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量．他計(jì)劃用稀鹽酸和石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）反應(yīng)，向自家的蔬菜大棚補(bǔ)充CO2．經(jīng)測(cè)算，小明準(zhǔn)備向大棚中輸入88gCO2，他理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量多少克？
組卷：32引用：5難度：0.1