2021-2022學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/2 22:0:12
一、積累運(yùn)用（24分）
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1．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）安得廣廈千萬(wàn)間，！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（2），只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）
（3），。窈窕淑女，君子好逑。（《關(guān)雎》）
（4）水擊三千里，，去以六月息者也。（《北冥有魚》）
（5），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（6）大道之行也，天下為公。，。（《大道之行也》）
（7）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；，，。（《雖有嘉肴》）組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）父親初到廣州時(shí)，生活jié jū，經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，才有今天的成功。
（2）這小孩是一個(gè)聰明líng lì的人，諸般樂(lè)品，盡皆曉得，一學(xué)便會(huì)。
（3）中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓，共享 tiān lún zhī lè看得極其重要。
（4）面對(duì)質(zhì)疑，他bù xiè zhì biàn，總是用出色的成績(jī)加以回應(yīng)。組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：221引用：4難度：0.9 -
5．系統(tǒng)找不到該試題
二、閱讀（46分）
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6．閱讀下面文段，完成問(wèn)題。
魚我所欲也 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，①所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者。則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：②是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。
①故患有所不辟也
②蹴爾而與之
③萬(wàn)鐘于我何加焉
（2）翻譯文中劃線的句子。
（3）下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A．作者以魚與熊掌設(shè)喻，是為了引出“舍生取義”的問(wèn)題，同時(shí)暗示了“生”與“義”孰輕孰重。
B．文中能夠體現(xiàn)“性本善”思想的句子是“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。
C．作者以淺顯的類比，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)理，闡述“生”與“義”的關(guān)系，指出“生命”高于“道義”。
D．“呼爾”“蹴爾”而與之，“行道之人”與“乞人”都不屑受之，這就是“羞惡之心”，就是對(duì)“義”的堅(jiān)持。組卷：24引用：5難度：0.6 -
7．蟬
法布爾
蟬的地穴 ①我有研究蟬的習(xí)性的很好環(huán)境。一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，這里無(wú)論怎樣都是不安靜的。
②每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽(yáng)光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽(yáng)光頂多的地方。幼蟲身上長(zhǎng)著有力的“工具”，能夠鉆透曬干的泥土與沙石。我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。
③這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)土都沒(méi)有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，案外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來(lái)的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲是從地下上來(lái)的，最后的工作才是開辟大門口。因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。
④蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢？誰(shuí)都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會(huì)將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實(shí)，它的動(dòng)作簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用轉(zhuǎn)墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來(lái)做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，是為了從這些根須取得汁液。
⑤能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的氣候是怎樣的，才能決定可以出去曬太陽(yáng)的日子來(lái)到了沒(méi)有。所以它工作好幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，做成一圈涂墁得很堅(jiān)固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來(lái)抵御外面的惡劣氣候，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來(lái)，利用頂上的薄蓋考察氣候的情況。
⑥假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴——纖弱的幼蟲脫皮的時(shí)候，這是一件頂重要的事情——它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。如果氣候看來(lái)很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來(lái)。
⑦它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來(lái)抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的辨隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。
⑧蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪緊緊地把握住，絲毫不動(dòng)。
⑨于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來(lái)，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時(shí)候，除掉尾部，全體都出來(lái)了。
⑩接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來(lái)，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過(guò)程大概要半小時(shí)。
?這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺在微風(fēng)中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯了。假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去?？諝煸跇渲ι希袝r(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。
蟬的卵
?普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。
?它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。
?這是一個(gè)很好的昆蟲家庭。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過(guò)多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。危險(xiǎn)來(lái)自一種極小的蚋，蟬和它比起來(lái)，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。
?蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來(lái)和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只須一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無(wú)顧忌，真令人驚訝。我曾看見(jiàn)三個(gè)蚋依次呆在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。
?蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來(lái)到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，而蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲，每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，代替了蟬的家族。
?可憐做母親的對(duì)此一無(wú)所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見(jiàn)這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。
?我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝——這是比較困難的事情。
?魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在線端搖擺著。
?它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著，只要有一點(diǎn)兒微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來(lái)的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙的了。
?不久，它落到地上。這個(gè)像跳圣一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。
?這時(shí)，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無(wú)法鉆下去的黏土上。
?這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒(méi)有疑問(wèn)，許多是在沒(méi)有找到以前就死去了。
?最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見(jiàn)它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。
?未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密，不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五星期。
?四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧黑的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？
（1）閱讀全文，蟬從卵到成蟲要經(jīng)歷哪些過(guò)程？請(qǐng)寫出來(lái)。
（2）文中開頭第一句話有何作用？
（3）第③段畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
（4）選文第二部分以《蟬的卵》為標(biāo)題，僅僅是為了介紹蟬的卵的情況嗎？
（5）課文結(jié)尾段說(shuō)：“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活?！边@句話在全文中有什么作用？組卷：23引用：2難度：0.5 -
8．閱讀下面選文，完成下列各題
江心有愛(ài) ①學(xué)校要交高考輔導(dǎo)資料和模擬試卷費(fèi)了，一百多元錢，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不能承受之重了。
②如果不交就意味著他將拿不到輔導(dǎo)資料，無(wú)法同步跟上老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，更不能參加高考前至關(guān)重要的模擬考試。
③唯一的辦法只能求助于家里，他讓回去的同學(xué)順帶著去自己家一趟，把交錢的重要性說(shuō)明白，爭(zhēng)取讓父親把錢帶過(guò)來(lái)。
④很快，同學(xué)回來(lái)了。父親給他帶來(lái)的不是錢，而是一張皺巴巴的小字條，歪歪扭扭的幾排字，大意是，讓他再等個(gè)把月，自己已經(jīng)找到一個(gè)賺錢的好門路了。
⑤父親的這些安慰，他都快聽出老繭來(lái)了，已經(jīng)引不起他一丁點(diǎn)的興奮了，相反卻是極端的厭惡和不滿。一直以來(lái)，貧困就像一道驅(qū)之不去的魔咒，始終籠著他--從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，一路過(guò)來(lái)的各種學(xué)雜費(fèi)，他從來(lái)都沒(méi)按時(shí)上交過(guò)，為此，他甚至開始討厭起父親，為什么一個(gè)堂堂男人，連兒子的學(xué)費(fèi)都掙不來(lái)？
⑥他去了校長(zhǎng)室，說(shuō)明了情況，學(xué)校答應(yīng)讓他緩交這筆費(fèi)用。
⑦父親是一個(gè)勤勞且老實(shí)巴交的人，曾做過(guò)很多活、攬過(guò)無(wú)數(shù)工，可是一年忙到頭，還是掙不來(lái)幾個(gè)錢。后來(lái)父親還不小心在做活時(shí)弄瞎了一只眼睛，自那以后，家里就更加拮據(jù)了。
⑧一個(gè)多月后，他決定回家去要錢。回家要過(guò)一段江面，需坐十幾分鐘的輪渡。那天，過(guò)江的人很多，輪渡上擠滿了人，他找了一個(gè)視野不錯(cuò)的位置站定，這是一條狹窄的細(xì)長(zhǎng)江面，蜿蜒于兩岸秀美的崇山峻嶺之中，此時(shí)正值萬(wàn)物吐綠、百花艷麗的春天，風(fēng)景甚是美麗，可他卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
⑨有一條游輪從遠(yuǎn)處慢慢駛來(lái)，朝輪渡發(fā)出避讓的鳴叫聲，這是這段江面上每天都要發(fā)生的一幕--無(wú)數(shù)乘游輪的旅游者們都會(huì)在經(jīng)過(guò)此地時(shí)，放慢腳步，以便于飽覽兩岸的美麗風(fēng)景。
⑩此時(shí)，游輪上的游客們?cè)谂d奮地拍照留影，幾分鐘之后，他突然著見(jiàn)一只小船，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一條農(nóng)村過(guò)年用采宰殺年豬的“殺豬盤”，朝游輪迅速靠近了過(guò)去，“殺豬盤”里坐著一個(gè)人，雖然游輪的速度不是很快，但它船舷兩邊的水流依然很湍急，此時(shí)江心的波浪也很大，“殺豬盤”剛一靠近，就差點(diǎn)被游輪帶起的波浪掀翻，包括他在內(nèi)的所有人都替“殺豬盤”里的人捏一把汗，這可是深不見(jiàn)底的長(zhǎng)江江心呀，一旦落水后果不堪設(shè)想。
?但那個(gè)人似乎沒(méi)有意識(shí)到近在咫尺的危險(xiǎn)，而是奮不顧身地一邊使勁劃動(dòng)手中的槳極力在起伏的波浪中保持平衡，一邊熟練地從“殺豬盤”里取出一個(gè)軟梯，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁朝游船的甲板上扔去，反復(fù)幾次，他終于成功了一一將軟梯架設(shè)在“殺豬盤”與游輪之間，順著軟梯，那人背著一個(gè)大包爬上了游輪。
?之后，他開始從身后的包里掏出礦泉水、茶干、瓜子、火腿腸…原來(lái)，他是一個(gè)在江面兜售小商品的“貨郎”。
?汽渡上有經(jīng)常來(lái)往于兩岸的人，說(shuō)，那個(gè)“貨郎”是一個(gè)不要命的老頭，膽子大得驚人，好幾次要么不慎從軟梯上掉下來(lái)，要么被大浪掀翻落入江中，要不是游輪上的水上警察及時(shí)施救，他早就葬身江中了。可是活過(guò)來(lái)的他，還是繼續(xù)干這活，像索馬里海盜似的，神出鬼沒(méi)。
?又有人說(shuō)，利欲攻心嘛，要錢就不要命，但真還能賺一些錢，因?yàn)閬?lái)往這里的游輪一般都是從上游下來(lái)的，好幾天都不靠岸，游客們都需要食物和水，而游輪上的要比“貨郎”的貴好幾倍，誰(shuí)不愿意買？
?說(shuō)話間，那個(gè)“貨郎”已經(jīng)做成了幾筆生意。下了游輪后，他又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
此時(shí)，輪渡已經(jīng)與“殺豬盤”近在咫尺，他大致可以看清“貨郎”一一那是一個(gè)似曾相識(shí)的身影。當(dāng)“貨郎”轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，計(jì)劃著朝輪渡上的人推銷商品時(shí)，他看到了一只令他震驚的眼睛一一瞎的
?天呀，他居然是父親。原來(lái)，父親上次說(shuō)的賺錢的好門路居然是冒著死亡的危險(xiǎn)，在江面上當(dāng)“貨郎”。
?但他不敢朝父親喊，他怕這一喊會(huì)讓父親亂了陣腳一一在這波濤洶涌的兇險(xiǎn)江心，父親是無(wú)論如何不能亂了陣腳的。他側(cè)過(guò)臉，躲進(jìn)人群中，不想讓父親認(rèn)出他來(lái)，可他的眼淚，卻在剎那間無(wú)法控制地奔涌出來(lái)。
（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。
（2）賞析選文第⑤段、第⑧段的畫線句子。
①一直以來(lái)，貧困就像一道驅(qū)之不去的魔咒始終籠罩著他……（從修辭角度賞析）
②這是一條狹窄的細(xì)長(zhǎng)江面，蜿蜒于兩岸秀美的禁山峻嶺之中，此時(shí)正值萬(wàn)物葉綠、百花艷麗的春天，風(fēng)最甚是美麗……（從描寫角度賞析）
（3）品味選文第⑩段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：
包括他在內(nèi)的所有人都替“殺豬盤”里的人捏一把汗，這可是深不見(jiàn)底的長(zhǎng)江江心呀，一旦落水后果不堪設(shè)想。
（4）選文第??段兩次寫到別人說(shuō)的話，有什么作用？
（5）選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)
A、選文標(biāo)題“江心有愛(ài)”，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，同時(shí)也點(diǎn)明了文章主題，人尋味，激發(fā)讀者閱讀興趣。
B、選文第⑦段是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡段，交代了父親謀生艱難，為下文他去心做“貨郎”埋下伏筆。
C、選文第?段運(yùn)用了動(dòng)作描寫，除了寫出父親用軟梯爬上游輪的動(dòng)作之驚外，也可見(jiàn)其動(dòng)作之熟練，說(shuō)明他不止一次做這件事。
D、選文在刻畫父親形象時(shí)，采用欲揚(yáng)先抑的手法，更能突出父親吃苦耐勞、責(zé)任感的高大形象，使情節(jié)富有波瀾。組卷：174引用：2難度：0.7
三、作文（50分）
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9．作文。
你欲看得好風(fēng)景，便該在當(dāng)下邁開步來(lái)走。能夠走路，是世上最美之事。每走一步都有收獲。走下去，美景一一奔入眼簾：廣闊的田野，金黃的麥浪，日新月異的城市，歡聲笑語(yǔ)的公園……走下去，便愈接近另一個(gè)境地，你會(huì)一步步接近心中的目標(biāo)。汪國(guó)真曾說(shuō)：“理想與現(xiàn)實(shí)之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開始?！?br /> 要求：
①請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章；
②除詩(shī)歌外，文體不限，可以自敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見(jiàn)解等；
③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；
④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，不少于600字；
⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。組卷：7引用：1難度：0.7 -
10．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
萬(wàn)卷經(jīng)書曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚……”
--《水滸傳》這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢，他被宋江夸為“賽諸葛”，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取大名府，還體現(xiàn)在、、智取文安縣等。組卷：616引用：11難度：0.8