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高教版(2023)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)《在馬克思墓前的講話(huà)》2024年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2025/7/18 10:0:25

一、基礎(chǔ)題

  • 1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2.(1)舒婷,當(dāng)代女詩(shī)人,
     
    詩(shī)的代表人物,有詩(shī)集
     
     
    《始祖鳥(niǎo)》,代表作有
     
    《致橡樹(shù)》等。
    (2)余光中的代表作有詩(shī)集
     
    ,散文集《記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)》。初中時(shí)曾學(xué)過(guò)他的詩(shī)
     
    。
    (3)《秋晚的江上》的作者是
     
    ,現(xiàn)代詩(shī)人、文史學(xué)家?!兑欢湟盎ā返淖髡呤?
     
    ,現(xiàn)代詩(shī)人、古文字學(xué)家、考古學(xué)家。與聞一多、徐志摩、朱湘一起被稱(chēng)為“
     
    詩(shī)派的四大詩(shī)人”?!跺e(cuò)誤》的作者是
     
    ,當(dāng)代詩(shī)人。
    (4)荀子,名
     
    ,又稱(chēng)
     
    ,戰(zhàn)國(guó)末期
     
    家、
     
    家,先秦儒家學(xué)說(shuō)的集大成者。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.下列句子中成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 4.依次填入橫線(xiàn)中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />      _______各地的“豆腐渣”工程情況各異,但其共性都是有關(guān)責(zé)任人的腐敗使然,_______人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程。根治“豆腐渣”工程,_______要嚴(yán)格質(zhì)量管理,_______要在反腐敗上多下力氣。

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 5.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.5

二、解答題(共1小題,滿(mǎn)分0分)

  • 6.閱讀下文,完成各題。
    “慢生活”流行      ①近期以來(lái),英年早逝者較多,哈爾濱市第一醫(yī)院連續(xù)發(fā)現(xiàn)11名猝死者,都是患心腦血管病,年齡趨向低齡化,最年輕的僅37歲,甚為可惜。中年人是社會(huì)脊梁,肩挑事業(yè)、家庭兩副重?fù)?dān),強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,促使他們廢寢忘食,疲于奔命,日積月累,變成沉疴,加之忽略,極易突變。
          ②20世紀(jì)80年代末期,意大利人首先提出“慢生活”方式,他們希望放慢生活節(jié)奏,“慢餐飲”“慢旅游”“慢運(yùn)動(dòng)”等等。這里的慢,并不是速度上的絕對(duì)慢,而是一種意境,一種回歸自然輕松和諧的意境。專(zhuān)家認(rèn)為,“慢生活”是一種積極的生活方式,是一種健康的心理狀態(tài),是一種富得充實(shí),窮得快樂(lè)的生活狀態(tài),做到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”。這種生活方式提出以后,立即風(fēng)靡歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家。
          ③如今,法國(guó)人大多不知道什么是“過(guò)勞死”,即使知道了,也嗤之以鼻。對(duì)法國(guó)人來(lái)說(shuō),生活的目的并非為了囤積錢(qián),而是工作和享受生活兩不誤。他們慢而有序,慢中有樂(lè)。他們可以很勤奮地工作,業(yè)余時(shí)間可以很休閑地去享樂(lè)。
          ④調(diào)查顯示,我國(guó)有近半數(shù)的人口處于疾病的危險(xiǎn)之中。除此之外,還有若干處于亞健康狀態(tài)的人群。這些處于亞健康狀態(tài)之中的人群,幾乎都是終日奔波勞碌者。許多人是“前40年拼命掙錢(qián),后40年花錢(qián)買(mǎi)命”。
          ⑤嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),促使人們反省生命的價(jià)值。終日勞碌,卻無(wú)時(shí)間去欣賞人生的美好,無(wú)法享受春日暖洋洋的舒適,無(wú)法體會(huì)休閑優(yōu)游的美好時(shí)光,不能不說(shuō)是人生的一大缺憾。放棄忙忙碌碌的生活,轉(zhuǎn)而過(guò)一種相對(duì)較慢的生活方式,對(duì)身心而言,對(duì)生活質(zhì)量而言,對(duì)生命而言,也許比事業(yè)成功、加級(jí)晉爵更有意義。
          ⑥“慢生活”是事業(yè)成功、身體健康的關(guān)鍵,“慢生活”有時(shí)是一種生活態(tài)度和生活方式,是一種安排好生活和工作的能力,也是一種對(duì)有限生命資源的保護(hù)和儲(chǔ)備?!奥睢辈皇侵С謶卸?,放慢生活節(jié)奏也不是拖延時(shí)間,而是讓人們?cè)诠ぷ骱蜕钪g找到平衡。工作要做,但閑暇不能放棄?!奥睢碧嵝讶藗儾灰钢Ы】等テ慈松?,強(qiáng)調(diào)節(jié)奏,有勞有逸,一張一弛,做事計(jì)劃性強(qiáng)一些,清理不必要的應(yīng)酬,提高生活效率。
          ⑦放慢生活節(jié)奏,也許會(huì)損失金錢(qián),卻豐富了生命。太過(guò)實(shí)際、看重金錢(qián)的人,永遠(yuǎn)只會(huì)被生活所累,卻看不到生活中精彩動(dòng)人的細(xì)節(jié)。
    (1)對(duì)第⑥段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用的修辭手法,判斷正確的一項(xiàng)是
     

    A.擬人
    B.夸張
    C.比喻
    D.排比
    (2)下列各項(xiàng)中,對(duì)“慢生活”理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.“慢生活”,就是放慢生活節(jié)奏,保持生活速度上的絕對(duì)慢。
    B.“慢生活”是一種意境,一種積極的生活方式,一種健康的心理狀態(tài)。
    C.“慢生活”是讓人們有時(shí)間享受生活,讓人們從亞健康狀態(tài)中徹底擺脫出來(lái)。
    D.“慢生活”就是要降低生活效率,強(qiáng)調(diào)生活節(jié)奏,做事有計(jì)劃性,清理不必要的應(yīng)酬。
    (3)下列各項(xiàng)中,對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.“慢生活”方式是意大利人在20世紀(jì)80年代末期首先實(shí)踐的。
    B.享受舒適的生活,欣賞人生的美好,本身也應(yīng)該是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
    C.調(diào)查證明,快節(jié)奏的生活,使我國(guó)有近半數(shù)的人口處于疾病的危險(xiǎn)之中。
    D.“慢生活”是一種能力,放慢生活節(jié)奏,就能夠使身體健康,事業(yè)成功。

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、課外閱讀。

  • 7.閱讀下面的文段,完成小題。
          ①中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”,自己不去,別人也不許來(lái)。自從給槍炮打破了大門(mén)之后,又碰了一串釘子,到現(xiàn)在,成了什么都是“送去主義”了。別的且不說(shuō)罷,單是學(xué)藝上的東西,近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,以催進(jìn)“象征主義”,此后是順便到歐洲傳道。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關(guān)系,總之,活人替代了古董,我敢說(shuō),也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。
          ②但我們沒(méi)有人根據(jù)了“禮尚往來(lái)”的儀節(jié),說(shuō)道:拿來(lái)!
          ③當(dāng)然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見(jiàn)得豐富,二者見(jiàn)得大度。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng),光熱無(wú)窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng),他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是,雖然有人說(shuō),掘起地下的煤來(lái),就足夠全世界幾百年之用,但是,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當(dāng)然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然,則當(dāng)佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來(lái),只好磕頭賀喜,討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。
          ④這種獎(jiǎng)賞,不要誤解為“拋來(lái)”的東西,這是“拋給”的,說(shuō)得冠冕些,可以稱(chēng)之為“送來(lái)”,我在這里不想舉出實(shí)例。
          ⑤我在這里也并不想對(duì)于“送去”再說(shuō)什么,否則太不“摩登”了。我只想鼓吹我們?cè)倭邌菀稽c(diǎn),“送去”之外,還得“拿來(lái)”,是為“拿來(lái)主義”。
          ⑥但我們被“送來(lái)”的東西嚇怕了。先有英國(guó)的鴉片,德國(guó)的廢槍炮,后有法國(guó)的香粉,美國(guó)的電影,日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們,也對(duì)于洋貨發(fā)生了恐怖。其實(shí),這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠?lái)”的,而不是“拿來(lái)”的緣故。
    (節(jié)選自《拿來(lái)主義》(節(jié)選))(1)解釋下列詞語(yǔ)。
    自詡:
     
    。
    冠冕堂皇:
     
    。
    (2)簡(jiǎn)析文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的含義。
    (3)第(5)段在全文結(jié)構(gòu)中的作用是什么?
    (4)“送來(lái)”和“拿來(lái)”的區(qū)別是什么?

    組卷:5引用:1難度:0.5
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