2021年湖北省武漢市中考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/13 9:0:6
第I卷(選擇題共30分)一、(共9分，每小題3分)
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1．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 若要___生命，僅非書本不行，還要靠我們的雙腳。那一串串清晰的腳印___出我們經(jīng)歷的圖案、氣韻生動(dòng)，意境深遠(yuǎn)，___出生命的節(jié)奏與真諦。經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富，是生命美麗的收獲。
組卷：44引用：2難度：0.6 -
2．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：67引用：1難度：0.7 -
3．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.8
二、(共9分，每小題9分)
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4．閱讀《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》節(jié)選文字，完成下面小題。
①“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！?br /> ②“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！?br /> ③作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)，飯幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。
④不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。
⑤他并沒有先“說(shuō)”，但他“做”了，做出了卓越的成績(jī)。
⑥“做”了，他自己也沒有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。
⑦做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，—作為學(xué)者的方面。
⑧聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。
（1）下面對(duì)選文中心內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.選文主要寫聞一多先生做了就說(shuō)，言行一致。
B.選文主要寫聞一多先生作為學(xué)者的方面“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”。
C.選文主要寫聞一多先生說(shuō)了就做，言行一致。
D.選文主要寫聞一多先生的一生碩果累累，貢獻(xiàn)巨大。
（2）下面對(duì)選文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是
A.“仰之彌高……鉆得越鍥而不舍”表達(dá)了作者對(duì)聞一多鉆研精神的贊美之情。
B.“開一劑救濟(jì)的文化藥方”寫聞一多先生研究學(xué)問(wèn)的目的是在于救國(guó)。
C.“頭發(fā)凌亂”“睡得很少”，表現(xiàn)了聞一多先生的刻苦精神。
D.“密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”表現(xiàn)出聞一多練習(xí)書法非常認(rèn)真。
（3）下面對(duì)選文寫作特點(diǎn)的理解分析，不正確的一項(xiàng)是
A.第①②段開門見山直接點(diǎn)題，將聞先生和他人形成鮮明對(duì)比，突出其精神品質(zhì)。
B.選文詳略得當(dāng)，略寫聞一多研究唐詩(shī)，詳寫他研究《校補(bǔ)》和“古典新義”。
C.選文語(yǔ)言生動(dòng)，富于感染力。如“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏”。
D.選文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，第⑦段總承上文，第⑧段總起下文，使內(nèi)容銜接緊密，過(guò)渡自然。組卷：252引用：6難度：0.4
三、(共12分，每小題3分)
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5．下面對(duì)《渡荊門送別》的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：671引用：2難度：0.8
第II卷(非選擇題共90分)
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6．閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。
【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)，然后能改；因于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
【乙】孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者此其地不利而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機(jī)?？砷L(zhǎng)有者，其唯此也?！睂O叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請(qǐng)寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為已之所喜，此有道者之所以異乎俗也。
選自《呂氏春秋》（1）解釋下列加點(diǎn)的字。
①舜發(fā)于畎畝之中
②困于心，衡于慮
③王數(shù)封我矣
④而子辭
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。
①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
②知以人之所惡為己之所喜。
（3）請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子標(biāo)出停頓。（限斷兩處）
楚越之間有寢之丘者此其地不利而名甚惡。
（4）【乙】文孫叔敖之子請(qǐng)“寢之丘”為封地的原因是什么？結(jié)合【甲】文進(jìn)行解釋。組卷：60引用：3難度：0.5
四、(26分)
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7．閱讀文段，回答問(wèn)題。
到城里來(lái)了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來(lái)！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒有了！虎妞雖然厲害，但是沒了她怎能成個(gè)家呢？看著屋中的東西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，淚被怒火截住，他狠狠地吸那支煙，越不愛吸越偏要吸。把煙吸完，手捧著頭，口中與心中都發(fā)辣，要狂喊一陣，把心中的血噴出來(lái)才痛快。
（1）以上片段出自（作者）的名著《》。
（2）文中主人公“三起三落”，其中最后一“落”是怎樣的情況？請(qǐng)結(jié)合選段簡(jiǎn)要介紹。組卷：7引用：2難度：0.5 -
8．白楊禮贊
①白楊樹實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹！
②汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波：這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你，你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了：“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？
③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排，不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的！
④那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹！
⑤那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
⑦它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！
⑧白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。
⑨讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見，極易生長(zhǎng)的白楊樹罷，我要高聲贊美白楊樹！
（原載《文藝陣地》月刊第6卷第3期，有刪改）
鏈接材料一
①井岡山五百里林海里，最使人難忘的是毛竹。
②從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有卻也亭亭玉立，別有一翻神采。
③“井岡山的竹子，是革命的竹子！”井岡山人愛這么自豪地說(shuō)。
④有道是：天下竹子數(shù)不清，井岡山竹子頭一名。
⑤是的，當(dāng)年用自己的血和汗保衛(wèi)過(guò)第一個(gè)紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們，誰(shuí)不記得井岡山上的翠竹呢？用它搭過(guò)帳篷；用它做過(guò)梭鏢；用它當(dāng)罐盛過(guò)水，當(dāng)碗蒸過(guò)飯；用它做過(guò)扁擔(dān)和吹火筒；在黃洋界和八面山上，還用它擺過(guò)三十里竹釘陣，使多少白匪魂飛魄散，鬼哭狼嚎。如今，早就不再用竹釘當(dāng)武器了，然而誰(shuí)又能把它們忘懷呢？
⑥井岡山的毛竹，同井岡山的人民一樣，堅(jiān)貞不屈。血雨腥風(fēng)，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰；竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭，還有深埋地上的竹根?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地顯露著無(wú)限生機(jī)的，依然是那一望無(wú)際的翠竹。
⑦井岡山的翠竹啊，你是革命的竹子！你永遠(yuǎn)那么青翠，永遠(yuǎn)那么挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色；刀砍火燒，永不低頭，你是英雄的井岡山的象征！
（選自袁鷹《井岡翠竹》，有刪改）
鏈接材料二
1928年4月，朱德、陳毅率南昌起義殘部與毛澤東在井岡山會(huì)師，兩軍計(jì)萬(wàn)余人，改為中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。從此，在毛澤東、朱德的領(lǐng)導(dǎo)下，井岡山根據(jù)地大力發(fā)展黨組織，深入開展土地革命斗爭(zhēng)，鞏固擴(kuò)大紅軍力量，建立湘贛邊界工農(nóng)政權(quán)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝第一個(gè)立足點(diǎn)。
（選自百度百科《井岡山精神》）
（1）選文第②段為什么用大段文字描寫高原景象？
（2）白楊樹有著怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行概括。
（3）選文第⑦段運(yùn)用了怎樣的寫作手法？這種寫法有什么效果？
（4）文章最后一段提到了楠木，這樣寫的用意是什么？
（5）選文以白楊禮贊為題目有什么好處？
（6）選文第⑤段與材料鏈接一第②段兩者描寫景物的順序有什么不同？
（7）結(jié)合材料鏈接一，分析為什么第⑦段說(shuō)“井岡山的翠竹是革命的竹子”？
（8）試分析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭，還有深埋地上的竹根。組卷：61引用：2難度：0.5
五、(8分)
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9．系統(tǒng)找不到該試題
六、(50分)
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10．充實(shí)歡愉的暑假不知不覺畫上了句點(diǎn)，同學(xué)們?cè)俅位貧w校園的懷抱，開啟初中三年里最美好的一段奮斗時(shí)光。在未來(lái)等待我們的會(huì)是什么呢？也許有收獲與充實(shí)，也許有喜悅和笑容，也許還有挑戰(zhàn)和淚水……大家忐忑著，更期待著。為此，你班將舉行一次主題為“你好，初三”的開學(xué)班會(huì)，勉勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定夢(mèng)想、攜手同行。
你將代表全班同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一篇發(fā)言稿。注意：在作文答卷第一行居中寫明“開學(xué)班會(huì)發(fā)言稿”。
??要求：
①不少于500字；
②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
③不得抄襲。組卷：7引用：3難度：0.3