2022年陜西省西安市中考語文模擬試卷
發(fā)布：2025/7/16 11:0:15
一、積累和運(yùn)用（計(jì)23分）
-
1．嘉四季之欣始，啟葳蕤于芳春。班級開展以“春”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下列是小 虎同學(xué)的一系列設(shè)計(jì)，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
閱讀語段，完成任務(wù)。
每年一到春節(jié)，_____ （A.備受 B.倍受）全國矚目的節(jié)目就是央視春晚。虎年春晚更是讓人眼前一亮、精神一 zhèn _____?！度f象回春》的情景歌舞清新俊逸，《擺出一個(gè)春天》的民間舞蹈歡樂 xiánɡ _____和；《春風(fēng)十萬里》的歌曲激昂磅礴，《乳虎嘯春》的少年朝氣蓬勃……虎躍龍騰的開端，昭 （A.zhāoB.zhào）示著家與國更加美好的明天。
（1）填入文中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．備受
B．倍受
（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①為之一 zhèn
②xiánɡ和
（3）加點(diǎn)字“昭”在語段中的正確讀音是
A．zhāo
B．zhào組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．古詩文名句默寫。
“歌以詠志，詩以傳情。”李白《春夜洛城聞笛》中的“，”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中的“，”抒寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞時(shí)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；王維《竹里館》中的“，”傳達(dá)出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意。組卷：1451引用：3難度：0.8 -
3． 專題探究是名著閱讀的有效方法之一。請你參與完成下面兩個(gè)探究活動(dòng)。
【專題一】探究英雄的選擇
英雄之所以讓人崇敬，一個(gè)重要的原因是他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻舍棄“小我”，成就“大我”。
（1）請結(jié)合閱讀體驗(yàn)，參照同類項(xiàng)形式，完成表格內(nèi)填空。
【專題二】探究小說的結(jié)構(gòu)作品 人物 概述情節(jié) 探究形象 《紅巖》 ① 叛徒的出賣致其被捕入獄，在渣滓洞監(jiān)獄，面對竹簽釘進(jìn)食指的酷刑，選擇咬緊牙關(guān)，不向敵人低頭，堅(jiān)守組織秘密。 ② 《海底兩萬里》 尼摩船長 ③ 體現(xiàn)了主人公在亂世中堅(jiān)持社會正義，追求自由與人類平等的精神品格。
有人認(rèn)為，小說《駱駝祥子》傳承了古典小說“三迭式”結(jié)構(gòu)。
（2）請閱讀下面知識卡片，結(jié)合小說情節(jié)，分析《駱駝祥子》中“三迭式”結(jié)構(gòu)的作用。
知識卡片 “三迭式”結(jié)構(gòu)是指文學(xué)作品中以“三”字為標(biāo)志的情節(jié)安排方式，通過描寫人物、事件前后三次重疊變化，造成情節(jié)的波瀾，凸顯人物性格的差異，揭示小說主題，如《西游記》的“三打白骨精”。組卷：29引用：1難度：0.8 -
4．《人民英雄永垂不朽》課內(nèi)美詞、美句摘抄。
（1）美詞：。
（2）美句：。組卷：4引用：2難度：0.7 -
5．將下列短語組合成一副贊《水滸傳》的對聯(lián)，將序號寫在橫線上。
①五岳三川 ②插義旗 ③三墳五典 ④尤崇水滸 ⑤云游 ⑥唯見梁山 ⑦翻閱 ⑧書忠字
上聯(lián)：
下聯(lián)：
三墳五典：我國的古籍。組卷：14引用：1難度：0.5 -
6．學(xué)校將舉辦以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請你結(jié)合示例，從下列代表中華傳統(tǒng)文化的事物中任選一項(xiàng)寫一則推介語。要求：突出該事物的基本特征，做到語句通順，生動(dòng)形象。
漢字 京劇 中國功夫 國畫 書法
示例：
我要推介：瓷器
推介語：它，從泥土中走來，氣質(zhì)溫婉，光潔如玉；它，在烈火的焚燒中盡顯豪邁與剛直；它，是文明的使者，在漫長的絲綢之路上，將中華文化的馨香盡情播撒。它，就是樸素大美的中國瓷器！
我要推介：
推介語：組卷：25引用：2難度：0.8 -
7．【“情系五環(huán)，筑夢未來”主題板報(bào)】
?？庉嫴繘Q定舉辦一期主題板報(bào)，請按要求完成下面任務(wù)。
（1）下面是李明同學(xué)申請參與板報(bào)設(shè)計(jì)的申請書，請仔細(xì)閱讀，按要求作答。
尊敬的編輯部老師：
板報(bào)作為校園的精神文化，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活有著重要影響。板報(bào)設(shè)計(jì)工作對我很向往，特申請參與本次的板報(bào)設(shè)計(jì)。我做好此項(xiàng)工作的優(yōu)勢如下：1.繪畫功底扎實(shí)；2.文字編輯能力強(qiáng)。如有幸被選上，我會努力做好板報(bào)工作，為營造和諧的校園氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。請務(wù)必批準(zhǔn)。
李 明
2022年 4月18日①這則申請書中的畫線句有語病，應(yīng)改為：。
②這則申請書內(nèi)容上有一處錯(cuò)誤，請寫出修改意見。
③這則申請書格式上有一處錯(cuò)誤，請寫出修改意見。
（2）板報(bào)設(shè)制“奧運(yùn)之星”欄目，宣揚(yáng)奧運(yùn)健兒精神。請根據(jù)下面資料，寫一段頒獎(jiǎng)詞。
【資料】8歲那年，谷愛凌加入專業(yè)滑雪隊(duì)。為了參加訓(xùn)練，她每個(gè)周末都要坐4個(gè)小時(shí)車去滑雪場地。多年來，谷愛凌也經(jīng)歷了各種傷病，但對滑雪的熱愛，讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在。2022年北京冬奧會，谷愛凌為中國奪得兩枚金牌一枚銀牌，實(shí)現(xiàn)了她的奧運(yùn)夢想。
【給谷愛凌的頒獎(jiǎng)詞】組卷：14引用：2難度：0.7
二、閱讀（計(jì)47分）
-
8．閱讀下面的材料，完成問題。
材料一：
一種蔬菜要進(jìn)入中國人的食譜并不難，難在要長期占據(jù)優(yōu)勢地位，那它必須在適應(yīng)性、產(chǎn)量、食用價(jià)值等方面都有出色的表現(xiàn)。蘿卜的適應(yīng)性頗強(qiáng)，北到大興安嶺，南到西沙群島，西到青藏高原，東到沿海各地，它都能生根發(fā)芽。自漢代開始，蘿卜就是官方提倡種植的主要蔬菜之一，到了唐代，蘿卜是官方經(jīng)營的屯田事業(yè)中可用于繳納賦稅的種植物，地位同大麥、蕎麥、粟米等主食相當(dāng)。蘿卜的根肉質(zhì)緊實(shí)，汁水豐富，富含碳水化合物和多種維生素，含有磷、鐵、硫等微量元素，以及有助于消化的酶類，其中的芥子油可刺激食欲，令人胃口大開。此外，蘿卜葉在某些地方也被當(dāng)作食材，其營養(yǎng)價(jià)值比蘿卜根還要高。
（摘自2023年5期《讀者欣賞》匡濟(jì)《趣食蘿卜》）材料二：
“十月蘿卜賽人參。”現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究表明，蘿卜營養(yǎng)豐富，藥用價(jià)值高。從中醫(yī)上講，白蘿卜可以止咳化痰，促進(jìn)消化；胡蘿卜可以清熱解毒，生津止渴，適合心腦血管病患者；青蘿卜消積祛痰，清熱舒肝；水蘿卜滋陰降火，消腫解毒。小兒食積也可煮蘿卜水，消積理氣。明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍對蘿卜也極力推崇，主張每餐必食，他在《本草綱目》中提到：蘿卜能“大下氣、消谷和中、去邪熱氣”。
（摘自2022年5期《廣州文藝》許可《蘿卜》）材料三：
張大千，四川省內(nèi)江市人，中國近現(xiàn)代國畫家。畫過很多白菜、蘿卜、蘑菇、竹筍、蔬果，物相俗但畫得雅，這無疑與他對食材的喜好有關(guān)。
（1）下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.蘿卜不僅進(jìn)入了中國人的食譜，還長期占據(jù)優(yōu)勢地位。
B.蘿卜適應(yīng)性強(qiáng)，在中國的東西南北地域均可生長。
C.引述李時(shí)珍《本草綱目》記載，強(qiáng)調(diào)蘿卜的食用價(jià)值。
D.張大千將尋常蔬菜入畫，與熱愛生活和喜好食材有關(guān)。
（2）蘿卜受到人們喜愛的原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。
（3）班級開展“藝術(shù)與生活”主題活動(dòng)，某小組準(zhǔn)備推薦材料三中張大千的畫作。請結(jié)合材料，從命名、題識的角度擬寫一段推介語，代表該小組在班級交流。組卷：3引用：1難度：0.3 -
9．海子爺與老雪狼
郭雪波
①漠北?？嗪兀幸淮鬂?，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。
②可以這么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不。兒子說，這兒已沒法活人了。海子爺說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了?？蓻]有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個(gè)地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。
③天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天經(jīng)過那都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動(dòng)靜，若有若無的兩點(diǎn)綠光十分微弱地在那里閃動(dòng)。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說：老伙計(jì)，還活著，活著就好。
④如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖?，就往冰窟的深水放魚鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚，半個(gè)時(shí)辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側(cè)土筐里扔，習(xí)慣地回頭望了望，想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚時(shí)，他都會這樣。
⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚扔進(jìn)身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧！老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個(gè)洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。
⑥想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。
⑦海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待他走遠(yuǎn)，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕暎戕D(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。
⑧當(dāng)日夜里，北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無的綠點(diǎn)過了好久才出現(xiàn)，他松下心來。
⑨他下到天海子的冰面，鑿了兩個(gè)冰窟把魚線放下去?？傻攘税胩祠~就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，準(zhǔn)備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個(gè)趔趄，便被那根魚線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、麻木，海子爺有些無望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時(shí)，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。
⑩“謝謝你，老伙計(jì)！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。
?唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動(dòng)有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬?？伤槟镜乃闹呀?jīng)不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個(gè)姿勢，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過，姿勢也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動(dòng)了。
?海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標(biāo)本，仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一部分，守護(hù)著這片天和地。
（1）小說中的“海子爺”是怎樣一個(gè)人？請結(jié)合全文簡要分析。
（2）第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事？有什么作用？
（3）文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié)，請結(jié)合全文簡要分析其表達(dá)效果。
（4）有人認(rèn)為小說的主題是對故土的眷戀和堅(jiān)守，也有人認(rèn)為是人與自然和諧的追求。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)？請結(jié)合這篇小說就此談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：649引用：11難度：0.1 -
10．【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。
（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者?！岸唬骸叭唬∥粽呶峋刷鬯烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉。“夫子問：“何為不去也？“曰：“無苛政?！胺蜃釉唬骸靶∽英茏R之，苛政猛于虎也?！?br />（節(jié)選自《禮記?檀弓下》）
【注釋】①式：同“軾“，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。②壹：真是，實(shí)在。③舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子：古時(shí)長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。
（1）解釋下面括號中的詞語。
①阡陌交通
②便要還家
③子之哭也
④苛政猛于虎也
（2）甲文兩段中有四個(gè)詞的意思相同，它們是、、、。
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉
（4）從表達(dá)方式看，甲乙兩文都運(yùn)用了；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，甲文主要運(yùn)用了的手法寄托作者的理想，乙文主要運(yùn)用了的手法突出主題。
（5）桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）組卷：5引用：2難度：0.5
三、作文（50分）
-
11．四季是大自然的精靈，有了四季，大自然才有了靈氣。
??請以“我眼中的______”為題目，寫一篇文章。
（提示：在橫線上填寫春、夏、秋、冬四季之中任意一個(gè)季節(jié)）
要求：
①請按要求將題目補(bǔ)充完整后，再作文。
②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于500字。
③字跡工整，書寫清楚。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：3引用：1難度：0.5