2021-2022學(xué)年山東省泰安市寧陽(yáng)縣六年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2025/7/20 0:0:9
一、選擇題(每題4分,12小題共48分)
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1.如果9x2+kx+16能寫(xiě)成一個(gè)完全平方的形式,則k=( ?。?/h2>
組卷:646引用:2難度:0.9 -
2.鐘表上的分針經(jīng)過(guò)24分鐘,分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是( ?。?/h2>
組卷:48引用:1難度:0.9 -
3.用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000907,得( ?。?/h2>
組卷:653引用:33難度:0.9 -
4.如圖,點(diǎn)O在直線(xiàn)AB上,射線(xiàn)OC平分∠DOB.若∠COB=35°,則∠AOD等于( ?。?/h2>
組卷:1833引用:22難度:0.8 -
5.下列各式運(yùn)算正確的是( ?。?/h2>
組卷:286引用:47難度:0.9 -
6.按如圖的方法折紙,下列說(shuō)法不正確的是( )
組卷:980引用:14難度:0.6 -
7.下列計(jì)算正確的是( )
組卷:156引用:44難度:0.9 -
8.若(ax-y)2=4x2-4xy+by2,則a,b的值分別為( ?。?/h2>
組卷:608引用:6難度:0.8 -
9.下列整式乘法能用平方差公式計(jì)算的是( ?。?/h2>
組卷:1471引用:9難度:0.6 -
10.如圖所示,下列說(shuō)法( ?。?br />
組卷:125引用:1難度:0.6 -
11.將兩地間彎曲的道路改直,就能縮短道路長(zhǎng)度.可以解釋這一做法的數(shù)學(xué)原理是( ?。?/h2>
組卷:90引用:3難度:0.9 -
12.如圖,AB=24cm,C為AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在線(xiàn)段AC上,且AD:CB=1:3,則CD的長(zhǎng)度是( )
組卷:407引用:4難度:0.7
二、填空題(每題4分,6小題共24分)
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13.若一個(gè)半徑為
cm的扇形面積等于一個(gè)半徑為23cm的圓的面積,則扇形的圓心角為2組卷:101引用:3難度:0.9 -
14.在鋸木料時(shí),一般先在木板上畫(huà)出兩點(diǎn),然后過(guò)這兩點(diǎn)彈出一條墨線(xiàn),這是因?yàn)?!--BA-->
組卷:472引用:15難度:0.9 -
15.已知(x-y)2=49,xy=2,則x2+y2的值為 .
組卷:242引用:1難度:0.8 -
16.若am=2,an=8,則a2m+n=.
組卷:816引用:7難度:0.5 -
17.若a-b=1,ab=-2,則(a-2)(b+2)=
若二次三項(xiàng)式x2-(m-2)x+16是一個(gè)完全平方式,則字母m的值是組卷:284引用:2難度:0.7 -
18.如圖,∠AOB=84°,∠BOC=44°,OD平分∠AOC,則∠COD=.
組卷:565引用:3難度:0.8
三、解答題(7個(gè)題,共78分)
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19.如圖,已知B、C在線(xiàn)段AD上.
(1)圖中共有 條線(xiàn)段;
(2)若AB=CD.
①比較線(xiàn)段的大?。篈C BD(填:“>”、“=”或“<”);
②若BD=4AB,BC=12cm,求AD的長(zhǎng).組卷:1366引用:17難度:0.6 -
20.如圖,已知∠AOC=∠BOD=75°,∠BOC=30°,求∠AOD.
組卷:1125引用:8難度:0.5 -
21.先化簡(jiǎn),再求值:[(a+b)2-(a-b)2]?a,其中a=-1,b=5.
組卷:139引用:47難度:0.5 -
22.如圖,在△ABC中,∠A=80°,∠C=60°,請(qǐng)利用尺規(guī)作圖法在AB邊上求作一點(diǎn)D,連接CD,使∠BCD=40°.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
組卷:19引用:2難度:0.6 -
23.如圖,已知∠AOC=120°,∠BOC=40°,OM,ON分別平分∠AOC與∠BOC.
(1)求∠MON的度數(shù);
(2)若∠AOC=α,∠BOC=β,且α>2β,求∠MOB的度數(shù).組卷:221引用:3難度:0.6 -
24.如果10b=n,那么b為n的勞格數(shù),記為b=d(n),由定義可知:10b=n與b=d(n)所表示的b、n兩個(gè)量之間的同一關(guān)系.
(1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,填空:d(10)=,d(10-2)=;
(2)勞格數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì):
若m、n為正數(shù),則d(mn)=d(m)+d(n),d()=d(m)-d(n).mn
根據(jù)運(yùn)算性質(zhì),填空:=(a為正數(shù)),若d(2)=0.3010,則d(4)=,d(5)=,d(0.08)=;d(a3)d(a)
(3)如表中與數(shù)x對(duì)應(yīng)的勞格數(shù)d(x)有且只有兩個(gè)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)找出錯(cuò)誤的勞格數(shù),說(shuō)明理由并改正.x 1.5 3 5 6 8 9 12 27 d(x) 3a-b+c 2a-b a+c 1+a-b-c 3-3a-3c 4a-2b 3-b-2c 6a-3b 組卷:2623引用:45難度:0.5 -
25.某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了冪的有關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn):根據(jù)am=b,知道a、m可以求b的值.如果知道a、b可以求m的值嗎?他們?yōu)榇诉M(jìn)行了研究,規(guī)定:若am=b,那么T(a,b)=m.例如34=81,那么T(3,81)=4.
(1)填空:T(2,64)= ;
(2)計(jì)算:;T(13,27)+T(-2,16)
(3)探索T(2,3)+T(2,7)與T(2,21)的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.組卷:2268引用:14難度:0.7